「早(zǎo )く始(shǐ )め(📽)ろ」
安(🏥)場(😥)は燃ゆ(💲)るような目(📢)を先生(shēng )に向け(🈶)ていった。
「まだ学校か(⛄)ら帰(📕)(guī )りま(👓)せ(🐴)ん(👴)」と(🛐)母がいっ(👔)た(🤽)。
「今日(⛰)きょうは休(xiū )むよ」と安場(📻)はいった。
「じ(🚺)ゃおらあ教えてやる(🥃)べ(🍠)え」と善兵(bīng )衛はい(📲)った。
「なるほどね」
だがかれは少しもひ(🏽)るまなかっ(🥙)た、かれの鉄(zhí )砲の(🚲)ご(⏫)と(✡)き速球はま(🚡)たた(👙)く間(🧒)にふ(⛷)たりを三(💳)振(🐃)(zhè(🌺)n )せ(🚛)しめた、つぎは柳光(guāng )一(🐀)である。光(guāng )一はボック(😊)スに立って(➡)き(👻)っと投手を見やった、かれ(🗂)は速球(🏠)に対して確信(🍣)(xìn )がある。千三(sā(🤠)n )は小学(xué )校(⛺)にありしと(🏊)き光一のくせをよく(🗳)知っている(🎟)、(🖨)か(🛣)れ(⭐)は光一(🖱)がかならず自分の方(🚬)へ打つだろうと(🏃)思(🧑)っ(🚔)た。
「ああ、そうとも」
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