五年生全体(💅)(tǐ )がざわめき立(📪)っ(🔮)ている(⚡)のをうしろに(👾)感(🤵)じなが(📐)ら、次郎はもう渡り廊下(xià(🉑) )を二三間(jiā(🚍)n )ほ(🏖)ども歩い(♌)ていた(🏿)。
(🈹)次(📍)郎は、三つボタンが(📋)自(🕥)分(fèn )を追っ(🐓)かけるのを、演説した生徒がとめてい(🕧)るんだな、と思いながら、(🥊)足を早(zǎo )めた。
「平(👷)気です。だって、(✌)僕、何も悪(è )いこと(🎃)して(🏃)な(👘)い(👨)ん(⏩)だから。」
(二人(rén )は(💴)、自分のことを、もう何(🌅)か話し(😵)あった(😆)にちがい(🍺)な(💮)い。)
大(dà(🔮) )垣校(🎄)長の(⤵)言ったそ(😉)んな言葉が、今(jī(🧘)n )更のよう(🎢)に強く彼の胸にひびいて来た。
「こらっ! どこへ行くんだ!」(🌞)
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