塾では更(gèng )に校舎の建増(👊)たてましを始め(🏽)た(💕)。教(jiāo )員の(🐕)手が足(zú )りなくて、翌年の新学(🕔)年前には広岡(gāng )理学(🏵)士が上田から家を挙げ(📝)て(🔶)引移(yí )って(🚬)来た。
学(🛎)(xué(👽) )士が窓の(🕐)と(😛)ころ(🥖)へ(👺)来(🥫)た。
と軽(🐡)い(🛴)返事(shì )をした。
(🙆)そ(📟)の(👦)人は身を斜め(🧙)に(🌘)し、うんと(🤳)腰に力を入れて、土の(🚤)塊か(🤮)たまりを掘(💎)(jué )起(🧡)(qǐ )しながら話(🔒)し(👒)た。風が来て青(🌘)(qīng )麦を渡るの(🔁)と、谷(⛏)(gǔ )川の音と、(⏪)その間に(🐈)は蛙の(💥)鳴声も混って、どうかすると二人の話はとぎれ(🐶)と(🐜)ぎれ(✳)に通ずる。
(🤝)間(👆)(jiān )も(🔲)なく三人は先(xiān )生一人(rén )をこの隠(🎋)れ家に残して(🧗)置いて、町の方へ帰(😖)(guī )って(📵)行った。[#(🏹)「。」は(🚢)底本では「、」]学(👊)士が(⤴)ユックリユックリ歩(🥏)(bù )くので他の二(👭)人は時々足を(🚿)停(🍭)めて待合(hé(🚯) )わ(🈚)せては復たサッサと歩いた。
休(🤹)みの日が来た。
先生は思(sī )い(🏌)やるよう(💂)に(🕖)、
北の縁側へ出(👔)て見た(🤓)。腐(🚻)りかけた草(cǎo )屋根の(📖)軒に近(🛰)(jìn )く、毎(🧒)年(niá(🐑)n )虫(chóng )に食わ(🚴)れて弱(ruò )っ(🏸)て行(há(⬅)ng )く林(lín )檎りんごの幹が(🐑)高(⬇)瀬(🥜)の眼(🧘)に映っ(⌛)た(🐺)。短い不(bú(❔) )恰好(hǎo )ぶかっこう(👩)な枝は、その(🥘)年も(🍀)若葉を着(📳)け(🌂)た。微か(🕞)な甘(🤢)(gān )い香がプンと彼の鼻へ来た(👞)。彼(🚵)(bǐ(🔨) )は(⌚)縁側に凭もたれ(🚂)て、五月(yuè(🔳) )の(👧)日のあたった林(🌗)檎の花(huā )や葉を見てい(😦)た(🎨)が(🛁)、妻のお島がそ(💟)こへ来て(😦)何気なく(🚥)立った時は、彼(🤩)(bǐ(🤵) )は半病人のよう(🙈)な、(🏗)逆上(🔹)のぼせた眼付(fù )をしていた。
と(👰)復た(🚑)先生が言った。
「かァ(🥚)さん、かさん――やくらか、や(🌩)くや――ほうちさ、やくやくう――おんこし(🍄)ゃ(🤜)こ(💄)――もこしゃこ――(⛔)」
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