「私(🧛)は(🦃)、大河(🥤)(hé )をそん(🙏)なふ(🏤)うに思う(🥟)のは、むしろ大河に対する侮辱だと(💌)いう気もする(😠)んだがね。」(🖲)
「(🔋)そうかもしれないね。…(⌛)…そ(🈲)れで(🗜)、べつにこれまで(📢)と大して変(biàn )わったこと(🃏)もな(🧥)かった(🌪)んだね。」(📒)
か(🍃)れは心の(📳)中(zhōng )で強く否(📦)定(🕛)した。しか(🏌)し(♎)、否定(dìng )した心その(🛒)ものが、やはり(💶)、ふだん(🔨)の秩序(📏)を失(🍪)った心でしか(➰)なかったのである。
飯(👽)島は、いくぶんあわて気(🎞)味(wèi )に(🍖)こたえた。それだけに、(🍰)いかにも無(wú )造(😰)作むぞう(🏢)さ(😝)な(🛫)、たよりない答え(⛹)だった。
朝倉先生は(🐍)、手にも(🍓)っ(🗺)ていた塾(shú )生名簿を(🔕)畳た(🍴)た(〽)みの(🐂)うえに(📓)なげだして、腕(💀)(wàn )を(🎷)くんだ。そして、かなりな(🕵)がいこと、眼を(🐨)つぶってだまりこんでいたが、やがて眼を(💪)ひらくと(😶)、ちょ(🚙)っと飯島(dǎo )の(👯)ほ(🚦)うを(📭)見た(🐐)あ(🏮)と、みんな(🥌)の顔を見まわして言(yán )った。
こ(🍺)の一週間は、(💰)塾(shú(➿) )生(💗)たちにとっては(🛁)、まった(🍛)く奇妙(miào )きみょ(🧕)う(💒)な感(👔)じのする一(🍝)週(zhōu )間だった。朝倉先(xiā(🛋)n )生夫(🍶)妻も、次郎も、生活(🦅)の細部(bù )の運(yùn )営については、自(zì )分たちの(🎑)ほうからは(⏹)、(💲)何ひとつ指(📽)図さし(🏪)ずをせず、また、塾生(🐭)たちから何(📰)かたずねられても、「ご随意ず(🔽)いい(🐏)に」とか、「適当に考えてやってくれたまえ」とか、(🎖)「(⚽)みんなでよく(💤)相談(⛅)して(🐰)みるん(🤗)だ(✂)な」とか(😤)いっ(🛴)たような返事をするだけだった(🔨)ので、と(🍴)かくかれら(🍉)はと(🌇)まどいした。中には、それをい(🍻)いことにして、ずるく(🌛)かまえるものも(👉)ないではなか(📗)った(💘)。その結果、(🎆)むだとへま(🙈)と(🥉)がつぎつ(🔧)ぎにおこり(🌃)、かれら(🎀)の共同(🎦)生活(huó )のすがた(🍮)は、見(jià(🎀)n )た眼めには決し(🚰)ていいものでは(🎰)な(💇)かった。時に(🍚)は、不規律(😨)と怠(💮)(dài )慢た(🖍)いまんだけ(🌁)が塾堂を支配している(🐝)のではな(🌉)いか(⬇)、と疑われる(🍫)ような場(🆑)面もあり、もし(🛥)学(🍨)ぶ(👒)ことよりも批評す(📙)ることにより(🕞)多(🛋)くの興味(📼)を覚えてい(🛎)る参観者がたずねて来たとしたら(💙)、その(🔫)人は(🕦)、(🔳)批評(⬜)の材料をさがすのに、(🥋)決して骨は(📳)折れなか(㊙)ったであ(🔣)ろう。
い(⛩)そいで、寝(🚹)巻(quàn )ね(🚌)まきをジ(♊)ャンパー(🌠)に(📄)着(zhe )か(🆗)え、夜具(jù )を押し(😼)入れにしまいこむ(✨)と、(💥)ぞ(😬)んぶんに窓をあけた(😇)。風はなかった(🍰)が(🚒)、そと(🔼)の空気が、針(zhēn )先は(👞)りさきをそ(❕)ろえたように、(🧡)顔(🆒)いっぱい(😵)につきささった。
(👦)かれは(🛥)、あたたか(🦇)い夜具(🐛)をは(👎)ねのけ、勢いよ(🌅)く起きあが(⛅)って(✨)、電(😷)燈(dēng )でんとうの(📉)スウィッチをひねった。その(🦗)瞬(shùn )間しゅん(🗻)か(😮)ん、枕時計まくらど(📜)けいがジンジンと鳴りだした。きっか(🌤)り起(😘)床きしょう時刻の五時(shí(🛐) )半(🔧)(bàn )で(🎄)ある(🍦)。
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