口(kǒu )早(🎦)に言(yán )ってサッ(🔲)サと(🎷)別れて(Ⓜ)行(📌)く人(🌜)の姿を(🏣)見送りながら(🍩)、復(🙄)た二人(rén )は家(😍)を指して(🕹)歩(🌒)き出した。実に、学(💹)士はユック(🛌)リユ(❕)ック(🤙)リ歩いた。
「どうです、弓(🌫)(gōng )は。こ(🤴)の節はあまり御彎おひきに成り(😘)ませんネ」
別れ(⏫)を告(gào )げ(🚪)て、高(🖱)(gāo )瀬が戻(tì )りかける頃に(🌑)は、壮んな蛙の声(shēng )が起った。大きな深(🎿)い千曲川の谷間た(🚒)にあい(⛔)は(🔭)その(💣)鳴声で満ち溢あふれ(🐩)て来(lái )た。飛騨(👭)ひだ境の方(🥊)にある日本アルプスの(🎴)連山にはまだ(🗳)遠く白雪を望んだが(👭)、高瀬(📨)(lài )は一(yī )つ場処ところ(😗)に長く立(🌓)ってその眺望を楽もうともし(📥)なかった。不(bú(🍱) )思(sī )議(yì )な寂寞さびしさは蛙(🐚)(wā )の(🌠)鳴く谷底(😌)の方から匍はい上(shà(🚌)ng )って(🍓)来(👙)た。恐(kǒ(😇)ng )し(✉)く成(🏃)っ(🧞)て、逃げる(🍖)ように高瀬は妻子(🚡)の方へ引返(🎫)(fǎ(🈶)n )して行(🌱)った。
(🔽)山家の娘(niáng )らしく成(⏰)って行(háng )く鞠(⬅)子は、とは言(yán )え親達を泣(qì(🐑) )かせるばかりでも(😹)無(👞)(wú )か(♒)った。夕(🔚)飯(fàn )後に(🔂)、(🤷)鞠(jū )子は(🐋)人形を抱いて来て親(qīn )達に見(⏺)せ(🥤)た(🥅)。そ(👼)して(🍜)、「(👧)お一つ、笑(💌)(xiào )って御覧(lǎn )」な(📼)どと(😐)言って、そ(🤶)の人形をアヤして(🚝)見せた。
三(🎌)人が(👁)連立(🍟)(lì )って湯場を出(🧑)、桜井先生の別荘(zhuāng )の(🗜)方(🥖)へ上って行っ(😲)た時(🤮)は、先(❣)生は皆なを待受顔に窓(🔊)(chuā(🦐)ng )に近い(🎇)庭(🏚)石に水を(🏩)そそいでいた。先(xiān )生(📆)は(📦)石(shí )垣(🍜)の上(🐧)に試み(🌸)たアカシヤの挿木(⭐)さしきを高瀬に指して見(📵)せた(🏝)。門の(🤽)内に(😎)は(🦁)先生の好きな花も植(🔪)えられた(🕌)。
「(🛌)今(🔒)咲いてま(🐬)すのは(♐)、(🍿)ホンの丸(wán )咲か、牡丹ぼた(🎣)ん(🍂)種(zhǒng )ぐら(🕕)いなものです」と学士は(🐺)高瀬(lài )に言(🧤)っ(😮)た。「(♋)真実(🖥)ほんと(🚶)うの獅子(zǐ )しし(🍢)や手(😁)(shǒu )長と成ったら、ど(🌐)う(🤟)しても後(🤫)(hòu )おくれます(🥉)ネ。そのうちに一(🍻)つ(🚶)塾の先(🔭)生方(🆘)(fāng )を御(📧)呼(hū )び申(👲)したい…(⛏)…何(hé )がなくと(😨)も皆(🛩)(jiē )さんに集って(✔)頂(🐁)いて、これで一杯進あげら(💴)れるようだ(〽)と可(kě )いいんで(🤕)すけ(🛄)れ(🤥)ど……」
と言って、二(èr )三の連つなが(⏰)った言葉を巧(qiǎ(🛵)o )みに発音(yīn )して聞かせた。
学士は(🍋)頬と言わず額(🤠)と言わず顔中手拭で拭(😠)き廻した。
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