(🖲)それ(🛌)は第二の笞だっ(🎿)た。しかも、第一(yī(💯) )の笞(💤)よりはるかにき(🍂)びしい笞(chī )だった(🔂)。
それから、ちょ(⛸)っと柱時計をの(🚉)ぞき、
「これで、ともかく(🗃)も(🍚)、ここの生活(huó )設計(🥜)がおたがいのものとしてできあがった。おたがいのものとして(😜)できあがった以(yǐ )上、(🛅)それがうまくいかなけ(🔎)れば、おたがいの責(zé )任だ。むろん(🌀)この設(shè )計(jì )は、明日(🛏)(rì )から(🎇)のすべり出しに、いち(🍍)おうの(🖊)よりどころを与え(🍇)たまでで、これが最(zuì )上(shà(⬆)ng )のもの(🦐)であるとは保証できない。だ(🍑)から(🔐)、だんだんやって(🥓)いく(🔚)うちに、不都(🌺)(dōu )合な点があ(🕝)れば、(📿)い(😩)つ(🚳)でも修正(😒)(zhè(♎)ng )しようし、また(🤰)、新(🚩)しい案が出(chū )て、そ(🏏)れがいいも(🔁)ので(🎡)あれ(🧤)ば、どしどし(🔂)と(🔰)り入(🕕)れ(⚽)て行く(🕌)こと(🧥)にしたい。そういうこ(🍍)とをやるのも、や(📧)はりお(👔)たがいの責(🧠)任だ(🚂)。あらためて言(yá(🦑)n )うが、友愛と創造(🕘)(zào )、こ(📼)の二つを精神(shén )的基調(diào )として、これから(🥗)のおたが(🖼)いの(💦)生活を(🤘)、す(🔸)みからすみまで(🥢)磨(💥)(mó(⚾) )み(📓)が(🏅)き(🗡)あ(🎟)げ、い(🚬)きいきとした、(🌎)清らかな、そ(🤡)して(♐)楽(🌫)(lè(💛) )しいものに(㊗)育てあ(🤘)げて(🔁)いきたいと(📭)思う。」
(🚎)かれは、そう(📍)言う(🥝)と、すぐおじぎをして、(👔)塾長(zhǎng )室を(🛴)出た(🕎)。朝倉先生は無言の(🐖)まま(🛸)、かれのうしろ姿を見おくっ(🔻)てい(🐚)た(📁)。
かれには、まっ(🥏)たく自信が(🤵)な(🛎)かった。白鳥(🏠)(niǎo )会(huì )時代(😹)の(🚯)心(😻)の修(xiū(💅) )練(✉)(liàn )も、友(yǒu )愛塾の助手としての現在(📙)の信念も、こうした場合(hé )の態度を決定(dìng )する(👽)には(🙄)、(🕖)何のたしにもならなかった(🚻)。か(🧣)れが(❣)これまで信奉しんぽうもし、実(shí )践(jiàn )じっせんに(🚷)もつと(🚔)めて来(lái )た、友(🎓)愛(⛔)・正義・(🚕)自主・自律(🥋)・(🏕)創造(🏢)、(🗒)といったような、(👬)社会生(🥠)活(huó )の(📿)基本(🕢)的(de )徳目(🐰)と(🐰)くもく(🧣)は(🚂)、今のか(🅿)れ(🏝)には(🔀)、全く力のない、空疎(🐢)くうそ(🐥)な言(💋)葉(📎)の羅列られつでしかなかった。そし(🌺)てそこに気(qì )がつくと(😕)、(😲)かれはいよい(➿)よ(💺)う(🤴)ろたえ(🥍)た(🗜)。
かれ(📛)は、あたたかい夜具をはねのけ、(🐐)勢い(😴)よく起きあがって、電燈でんとうの(⛅)スウィッチをひねった。その(📆)瞬間し(🦏)ゅん(🤡)かん、枕時計ま(🏈)くら(🧤)ど(♍)けいがジ(😌)ンジン(🎉)と鳴(🕰)りだした。き(✨)っか(🕍)り起床(💱)(chuáng )きしょう時刻の五時半(😃)である。
そし(😔)て、そ(🎖)のまま、すこし(🚊)も調子(zǐ(⛪) )をか(🤱)えないで、また槌(🍙)をふる(📌)いつづけ(🏎)た。
「打(🕘)ちやめる(🕤)と、そ(🛵)れで(🐰)かえって起きることも(⛓)ありますが(🍌)ね(📯)。」
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