かれらの大多(duō )数は、ま(😨)だむろ(📦)ん(🌧)、人間生活に(🔌)とって(🕧)の自由(🤞)の価値や、その(📛)きびしさにつ(👝)いて、ほんとうに目を覚さま(🕙)していたわ(🔤)けで(⬅)はなく、友愛塾(🚪)という(🥁)と(🎥)こ(🎇)ろは一風変わった指(zhǐ )導をやるところだ(📒)ぐらいにし(👶)か(🛥)考え(🕷)てい(🎴)なかっ(🎐)た。しかし、それにし(✊)ても、そ(🦁)うした言葉が(🕷)、し(🍶)だ(🗾)いに(👘)かれらの間(✈)にと(🧘)りかわされるように(🛂)なったと(🔙)いうことは、たしかに一(😽)つの進歩であり、(🀄)混乱と無秩序むちつ(📰)じょの中(🔆)で、不十分(㊙)なが(📉)らも、何か自主的創(🎻)造(zào )的(de )な活動が始(⬇)まっている証拠しょうこ(😤)にはちがい(🎛)なかったの(🉑)である。
「田川(chuān )君(jun1 )のほかに(🔈)も、(🌿)まだよく納得がい(💫)かないでいる(😾)人(rén )がたくさ(🤒)んあるだろう(🛰)と(📄)思うが(😵)、そ(🏦)う(🥫)した根本問(🏉)題については、これから何(hé(⤵) )度でもむしかえして話しあう機会があ(🥗)るだろう。そこで、(🖱)それはいち(📣)おう未解(jiě )決(♓)のまま(🦊)にして(🧛)、ともかくも具体的な問題には(♋)いることに(🔸)し(🐓)ょう。じゃあ、時(🕣)間もおそ(🥒)くなったし、私(🤔)のほうから(😏)案を出す(🔑)ことにするよ。」
「こんな寒い朝に、死(🕋)ぬ(💙)気(🚹)になっ(😫)てみんな(🎚)がはね起(qǐ(🐊) )きて(👘)くれると、(🚅)平木中佐に(🌞)感謝しても(🏫)いい(👔)んだがね。」(👮)
(🏉)解散(sàn )するまえに、(👋)朝倉先生が言った。
(🍈)飯(⛎)島は、いかにも得意(yì )らしくこたえ(🥘)た(🌤)。
つきあたりに(⏰)、大便所がこれ(🛫)も(🚴)七(qī )つ(🐒)ほど(🐝)ならんでい(🙀)る。その(📆)う(🤞)ちの、右はじの一(🦊)つだけが戸が開いて(♈)おり、その少し手(shǒu )前の、たたきの上に、水(⛪)をはったバ(🙎)ケツが(🚆)一つ置(🕴)い(😝)てあるのが見えた。戸の開(kāi )いた便所の内側は、電(diàn )燈の光を斜(👤)ななめ(👚)にうけているの(🎞)で、よくは見(💟)えない。しかし、だれか(🦕)中で掃除をしていることだけ(🥏)はた(💈)しか(🔚)だった(🥧)。六(liù )人(🕓)の室員のうち、(♒)飯(fàn )島は(🔽)入(🐯)り口に(⏭)立ってお(📆)り、(🛎)両がわの小便(🏆)(biàn )所に二人ずつ働いているのだから(💷)、あ(🥗)との一人(🎰)(rén )は(🐸)大(🤫)河にき(☝)まっている。次郎は、そう思って、(🚤)す(💡)ぐ声をかけ(🔩)よう(🌉)とした。しか(🛤)し(🕵)、なぜか思(🉐)(sī )いと(🏊)まった。そ(🈯)して、(😍)入り口(😼)の横の板(🍼)(bǎn )壁(bì )いたかべにかけてあった便所用(💫)(yò(🎦)ng )の雑巾を(🚌)一(💆)枚とり、そ(🙆)れをたたきの(🧞)上のバケ(🐡)ツの(🚈)水に(🈁)ひた(🏤)して(🐣)、しぼっ(🏊)たあと、大(🕹)河のはいっているのとは反対(🗒)のはじの大(😥)便所(suǒ )の戸(😁)をあけ(🧙)、(🤯)中(✈)(zhōng )にはい(💜)った。
「でも、道案内によく引っぱり出されなかった(🍆)ことで(📭)すね(💷)。」
塾長(zhǎng )室の掃除は、朝倉(cā(🗡)ng )先生夫(fū(📮) )妻が、空林庵の掃除を(👞)すましたあと、(🧓)給(gěi )仕の河瀬(lài )かわせ(😂)に手つだってもらって、(🍁)自(zì(🐟) )分たち(😬)の(💢)手(shǒu )でやるこ(🎥)とに(🧕)なっていたが、次(🚽)(cì )郎(🌜)(láng )も、都合がつき(🔴)さえす(👘)れば、(⏬)手つだう(🎶)こ(🆖)とにしていたのである。
消(🚓)(xiāo )燈ま(🔢)で(🎌)、これと(🥢)いってとり(📍)たてていうほどの変わ(㊗)った(🚹)こともなかった(🛥)。し(🍹)かし(🦀)、大河無門が、かれ(➡)自(zì(👿) )身(shēn )の希(🛷)望に反して、(👥)あま(⛎)り(🙃)にも早くその存(cún )在(🙅)を(🉑)認められ(🤷)、みんなの(🎴)注目の的にな(💌)ったというこ(🐨)と(👖)は、この(🤭)塾にとって(😵)、(👌)よか(👐)れあしかれ、(❌)決(⏺)して(🍙)小さ(🥧)なできごと(🤑)では(🚢)なかっ(👫)たと(🤶)いえるであろ(👹)う。
「打(🚕)ちやめると(🍆)、それでかえって起きること(📔)もありま(👗)す(🍲)がね。」
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