こう思(sī )って光(guāng )一の顔を見や(🤫)ると光一は微(🏀)笑してい(🍟)る、その男らしい口(kǒu )元、上(shàng )品(🗼)な(🚱)目の(👁)中に(🖕)はこういっ(➖)てるかのご(⌛)とく(🍾)見(🏅)え(🏜)る。
「(🎻)ああ、(🛵)そうとも」
活動(dòng )館(🌅)の前(qián )に(🔚)五(wǔ )色(sè )の旗が立っ(😟)て春(chūn )風にふ(🈯)かれ(😉)ている、そ(🌻)こからいかにも無(💋)知な子守りや女(📂)(nǚ )工な(🚜)どが喜(🛋)びそうな楽(lè )隊の音がもれて(📔)聞こえ(🚇)る、小屋(🌷)の前の軒(🐐)(xuān )の(🧑)き(🔽)の(🚫)下に写(xiě )真がいくつもいくつも掲(jiē(♟) )げられてそ(🚜)の下に大勢の子(zǐ(⛪) )供(gòng )、(🅿)米(mǐ(🛎) )屋(🐂)の小僧(🏹)、小料理(🏟)屋の(🛫)出前持(🍭)ち、子を背負(👙)う(🔸)女中などが群れていた。光一が第(dì )一に不愉(yú )快(kuài )なのは切(qiē(🌄) )符き(🥎)っぷの売(mài )り場に大きなあぐらを(🐼)かいてし(😊)りまであ(📃)らわし(🥧)ているほ(🐩)ていの(🥌)よう(⚡)な男が横柄(💰)(bǐng )おうへい(📫)な顔を(💒)し(🔣)てお客を下目に見(🈁)お(📛)ろ(🤧)していること(👏)である、それと向かいあって栄養(yǎng )不良の(📩)よ(🏠)うな小娘(niáng )が浅黄(huáng )の(🀄)事(shì )務服(💼)を着(🍏)てきわめてひややかに切(⛪)符を(😨)受けとる。光一は(🔁)それを(👪)が(👭)まんしなけれ(🥥)ばな(🥇)らなかった(❄)。
「おれは日本(🐗)人(rén )だ(🦈)から(❔)日本の文(🚕)(wén )字のしるしを書(shū )くんだ、毛(máo )唐(😪)け(🌏)とうのまね(🌸)なんか死んでもしやし(🎓)ない(📛)よ」
「(📶)よし、それできまった、だがもし(〰)それでも反省し(🌇)なかった(👻)らその(👸)ときにはだ(💇)れがなんといっても(🏅)ぼくはあいつをな(👦)ぐ(🔞)り殺す(🍝)ぞ」
(🥑) 十(🥣)
とい(📿)った言葉をおもい(💴)だした。
久(💒)保(🗾)井校長(zhǎng )のつぎにきた熊田校長というのはおそろしく厳(😪)格(gé(🦁) )な人(🐭)であった(🆗)、久保(🎖)(bǎo )井先(xiān )生は温(👚)(wēn )厚で謙(qiān )遜で中(🍻)和(hé )の人であったが、熊田先(🐹)生(🥨)は直情径行(🕣)(háng )ち(🔐)ょくじょうけいこ(📂)う火のごとき熱(🥈)血(xuè )と、雷霆らいていのごとき(😻)果断をもっている(🎏)。も(🚝)し久(🧝)保井校(xiào )長が春(📶)なら熊(📝)田校(🌭)長は冬で(📔)あ(🚚)る(🆗)、前者(🍼)は春風駘(tāi )蕩たい(🐤)とう、後(💸)(hòu )者(zhě )は寒(🈺)風凛烈りんれつ! (🏧)どんなに寒(hán )い日でも熊田校(xiào )長は外(🍊)(wài )套(tào )がいとうを着ない、(🏫)校長(zhǎng )室(🍯)に火鉢(bō )もおかない、(⛰)かつて大吹(📜)雪(xuě )おおふぶきの(🔊)日、生(shēng )徒はことごとくふるえていた(🏹)日、校(xiào )長(zhǎng )は校庭に(👬)で(🥎)て雪(xuě(💞) )だるまを(🦅)転が(🛑)しまわった(🏳)、その髪(fā )となく(🔗)目となく(🍓)口となく(🐼)、雪(🍳)だら(🥨)けになったが少(⛱)しもひるまな(🔨)か(😄)った(🐉)。
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