(おしまいの、(💠)あ(😙)の乱暴(🕌)(bào )な打(dǎ )ちかた(❎)をやった(🏒)のが、自分(🤮)だ(❕)と(🐹)いうことは、すでに(🐛)先生(🐑)(shēng )に言っておいたのに、先生はどう(🦊)してその(⛰)こと(🐇)をはっ(🚍)きり言わ(🌼)れない(🚀)の(🎬)だろう。もしそれ(📋)が助手としての自分の立場(💭)をまもっ(🐩)てくださるためだ(🎂)としたら、自分はむしろ心外だ。大河(🏿)もむろ(🥩)ん心外に思っているにち(🕙)がいな(💕)い。)
まっ(🌠)さきに(🍈)かれの目につ(🤼)いたのは、田川だった。田川はい(📇)や(🍟)に胸を張(zhāng )り、(❗)軍(🏟)(jun1 )隊流の不動の(⏩)姿(🌤)勢でしゃちこばってい(🐁)た。そして(👲)、次(cì )郎(láng )が肩か(🍍)た(🐧)から力を(🥔)ぬ(🙀)かせようと、(🐫)どんなに骨をお(🏊)って(🌻)も、なかなかそうはならなかっ(🔘)た。これに(🦋)反し(🌌)て、(🥂)飯(🧦)島は最(🆔)初から、ごく器用に(🕟)正しい姿(🍦)勢をとってい(🏆)た。もしかれが、おりおりうす目(mù )をあけて朝倉先生の(🌏)顔(🛢)をの(🈷)ぞ(📝)くようなこと(✖)さえしな(⏫)か(😬)った(🔡)ら、かれの静坐は、塾生の中でも(👉)、(🐎)最もすぐれた部(🥠)類(➿)に属し(🏾)ていたのかもし(⛰)れ(😈)なかった(🕉)のである。
中(⌚)に(🤐)はい(🎹)って見(✌)(jià(🚺)n )る(🔟)と、も(🐫)う(🕹)掃除(⛏)はすっかりすん(🏚)でおり、河(💔)瀬がストーヴに火(huǒ )を(👿)入(rù )れていると(🏠)こ(📍)ろだった。夫(🌕)人は炊(✳)事(shì )場(chǎng )すいじば(⚽)の(🧓)ほうにでも行ったらしく(🐈)、朝倉先生だ(🏳)けが(🚃)、ま(📦)だあたた(㊗)まらないストー(🃏)ヴ(🚩)のそ(🌧)ば(🔌)の椅子にかけて、手帳に(💡)何か書(🐖)き(⛵)入(💡)れていた(🕎)。
「たいていは二重(⬅)橋を見(jiàn )て、そ(😙)れから銀(yí(💫)n )座に(🖼)行(háng )きたがっていたよ(🔥)うでした。」(🚘)
「そうか(😯)もしれないね。……それで(🌪)、べつにこれまでと(🙎)大して変わったことも(🦗)なかったんだ(📯)ね。」
「出(chū )して(🧒)く(🚲)だすって(🌁)もいいじゃあり(🐐)ませんか。」
七(🔰)時の(😍)朝食(shí )ま(⚾)で(🧒)に(🕴)は、まだ二(🛴)(èr )十分ほど(⏪)の時間(🥉)があり、そ(🎮)の間に食事当番(🏛)(fān )は(😃)食卓(zhuó )しょくたくの(🍏)準備(bèi )をやり、(🚡)そのほ(🍗)か(✳)のものは(🧤)、自(🏦)由に新(xīn )聞(🚋)に目をとおした(🌡)り(🈚)、(👗)私(sī )用をたしたりするのだった。次郎(láng )は、いつもな(🐦)ら、こんな時間(🎎)(jiān )にも(⏱)、(🛹)できるだけ塾生たちに接触せっしょく(🍮)して、かれ(🥢)らの感(⛽)想を(📆)きいた(💘)りするの(🌁)だったが(🏥)、今日(📓)は、広間を出(chū )る(🌌)とすぐ、塾(shú )長室(shì )に行(há(📸)ng )き、朝(chá(➕)o )倉先(🗡)(xiān )生に向かって、な(🅾)じるように(😧)言(🕑)った。
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