気の短(😦)い(🌁)連中(zhō(🍯)ng )は声(🎺)々に(🐛)叫(jiào )んだ、(🔝)こ(👎)の溢あふるるごとき群衆をわけて浦和中学の選手が(🥈)英気さっそ(🔓)うと(🏥)し(🌤)て場内に現(xiàn )われた、揃いの帽子(zǐ )ユニフォーム、(🔖)靴下は黒(🍙)と白の(🐙)二(èr )段抜き、靴(xuē )のスパイ(🔽)クは日に輝き、胸のマ(🛡)ーク横(💜)文字の urachu はい(🤽)かにも名を重んずるわかき武(☕)士(⛵)の(🏠)ごとく見(😵)えた。
「(😋)そう(🎦)い(⏩)えばそ(🐦)うだ」と彰義隊(🐗)は快(🅰)然とい(♏)っ(🌱)た(🐾)。
「や(🎋)あおまえ(🐽)さ(🎋)んも(📬)きてる(🦑)ね(👷)」と覚(jià(🚭)o )平(píng )がいった。
つぎの打(dǎ )手(shǒu )は(🍻)敵の(👧)主(zhǔ )将小原(yuá(🥧)n )である。ホームラ(🚭)ンか三塁か(🤫)、いずれに(📭)しても一点は取(qǔ )るだろうと人(😏)々は思った、投手五大洲はじっと(🐠)腕をくんで捕手のサイ(㊙)ンを見(💆)やった。第一(✉)球は高(gāo )目のカ(😶)ーブで(💖)あった(🆒)。五大洲はそのとおりに球(qiú )を投げた。小(xiǎo )原はボールを取るだろうと思いのほか、(🚠)かれはおどり上がって(✖)それを打った、(🔻)球(🐇)は(🙏)ショート(🐭)の頭をはるかに高く(💩)飛(🎵)(fēi )んだ、千三(🤰)はう(🎬)しろに走った、(🤸)と球(⏰)は伸のびるかと思いのほか、途(tú )中で切(🎂)れてさか落(luò )とし(🎟)に落ちた、ハ(💴)ッと(📔)思う間もない(⛩)、(⌚)光一(yī )は疾風(🧣)しっぷう(🎞)のごとく本塁を襲(😣)おそ(⚾)う(㊗)た、千(qiān )三(🌟)はあわてて(🎬)ホームに(🤯)投げ(🏴)た、(🔦)球は高(gāo )くネッ(❣)トを打(🌿)っ(🏖)た。
「(🚰)そ(🌿)う(🌃)いえばそ(🌸)うだ」と彰(🥑)義(yì(🉑) )隊(😀)は快(✳)然(🖕)といった(🌺)。
会(🥫)議はおわった、光一はみなと(👚)わ(🐭)か(🔘)れ(💭)てひとり町を歩いた。悲しい(🈲)情緒じょうちょが胸(👠)に(🤱)あふれた(🌹)。かれは他人の欠(🌱)点(⛔)を(🤰)い(🛫)うこ(🎏)とはなにより(🐻)嫌いであ(🥥)った、ましてその人(🈸)に向かってその人(🏺)を侮(🚋)辱する(🚊)のは忍び得ざることである。
「師範のや(📸)つらがいい(🐓)ふらし(💒)たん(🎤)だ」
「(🌖)やあ寝過ご(🔼)し(🕶)た」(🏗)と千(🤡)三はあわてて飛(👣)び起き(👴)た。
こ(🎙)う思って(🐔)光一(yī )の顔を(⚡)見(jià(🐅)n )やると光(⛷)一は微(🎚)(wēi )笑している(✏)、その男らしい口(🦐)(kǒu )元、上品な目の中にはこうい(❣)ってるか(👷)の(💟)ご(❣)とく見える(🏦)。
「どうかして勝たしてもら(📦)いた(🔉)い、わしが生徒に(🏩)野球を(🙂)ゆ(🏣)る(🥏)した(🦂)の(🥟)は少し考えが(🏾)あってのことだ、この町のものは官学を尊(🦈)(zūn )敬して私学を軽(qīng )蔑け(🌚)い(⛎)べつする、いいか、中(♉)学校や師範学校の生(🖊)(shēng )徒(🥢)は(🔂)いばる(🔪)が、黙々塾もくもくじゅく(🗝)の生(😭)徒は(💢)小さ(🐉)くなっている、なあ安(🌅)(ā(🎻)n )場(chǎng )、き(👚)み(📧)もおぼ(🚶)え(🌸)があ(🎋)るだろう」
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