漫画《校内 射精》2行目ライン
校内 射精あらすじ
「(🕜)話って(🛹)何だい。」
(🔡)彼は(🌄)立ちどまったま(🍹)ま、しばらくじっと馬田のうし(🌶)ろ(🤠)姿を見つめてい(🛤)た。す(😊)ると馬田(🕤)(tián )は、わし(🍙)づかみにしていた帽(💫)子をふりあ(🌍)げて、つづ(📟)けざまに(💼)二(èr )三(🐸)度(dù )、(💈)つよ(👭)く自分(🔈)の股をなぐりつ(💯)けた。それは(🤸)、彼が何かやりそ(👥)こ(🔧)な(📰)いをした(🃏)り、しゃくにさ(❎)わったりす(🕟)る(🔳)時に、(🍧)よ(🖥)く(🥁)やるくせなので(🌋)ある。
次(cì )郎は、(😊)それでも返(fǎn )事をし(😶)ない(😊)。視線はや(🐠)はり馬(mǎ )田の眼(🌴)(yǎn )に(📪)一直線(🎤)に注(⭐)(zhù )がれたままであ(🕖)る。
「ここから(🚭)だと、次郎さ(🛠)んに見張(🖥)って(✖)いた(🥥)だく(🍆)にし(📺)ても、(⤵)かどが立たな(🔞)いでいいわ。次郎さ(🔞)んが毎日、橋を渡(🍜)ったりしたんでは、何ていった(🦊)っ(🥢)て(🥞)変ですものね。」
「君らは(👒)すこ(🔟)し本田(tián )を買い(😑)かぶって(😲)いやしな(🌇)い(🐇)かね(🗣)。」
五(wǔ )六分もたつと(🀄)、朝倉先生は(💸)手紙を書き終(zhōng )えて、自(zì )分(fèn )も縁(👹)側(🐥)に出て(😶)来た。
その時、(🦊)教(✔)員室との間の戸(hù(🥈) )ががらりとあいて、教頭(🔕)の西山(💲)先生がはいって来(🔸)た。西山先生は、(🎀)三角形のま(🖤)ぶたの奥に小さな眼をいつも鋭く光ら(🗡)せて(💒)いる(🐣)先生だったが、この時はいや(📜)ににこにこ(😾)してい(🥏)た(📨)。手に(🤐)小さな紙(🥓)片をもっ(🏡)てい(😌)たが、それを默(mò )って校(🦔)長(zhǎ(🍽)ng )に渡すと(👙)、すぐまた教員(yuán )室の方(🐬)に(🧀)ひきかえした。校(🧔)長はそ(👿)の(🚦)紙片を見て何度(dù )もうなずいた(💑)。そして、(🎷)そ(🚕)れ(🛶)をもみくちゃにして机の下の塵籠(lóng )ちりかごにな(📻)げ(👬)こむと、今までとはう(🐯)って変(🎸)(biàn )った(💝)落ちつきぶり(🌺)を(🎉)見(jiàn )せ、(🥝)ゆったりと椅(⏬)子(zǐ )に(😹)腰(yāo )をおろし(⏮)ながら言(yán )った。「そうむきになることはない。私(sī )はさっきも言ったとおり君らの気持(🗓)には(➡)十分同(📅)情しているん(🎧)だ。君らが血(🏥)(xuè )を流し(🚄)て書(🚧)いたものをまるでむ(🚎)だにす(🍖)るなんて、第一、(🚟)人間とし(🎶)てそんなこと(📴)が出来るものではない(🦍)。幸い今(jīn )日は(🌘)県(💌)庁(🔇)(tīng )に出掛(😰)る(🍾)用事も出来たし、知事(🍖)閣下(🗓)に直接お目にかかれる(✋)かどうか(🍘)はわからないが、学務課(kè )までには(🍙)この願書(shū(🗝) )を(👸)必ず出(🥇)して(🍢)おくよ。それ(🎭)で、(⬜)今度は私の方(fāng )か(📻)ら君ら(🍎)に(🚣)願っておきたいが、どうかみん(🍟)なが落ちついて教室に出るよう(💦)にしてくれたまえ。変(🌹)(bià(🏔)n )にさわいだりして知事(✴)閣(🌫)下の(🐄)面目を(🥛)きずつけるようなことにな(📝)っ(🗺)て(🌻)は、何もかもぶちこ(😲)わしに(🏵)な(🍛)るんだ(🚬)から。い(🎾)いか(🛡)ね。
そう言(🎟)って彼女が説明(😌)したところによ(🗳)ると、馬田(🐓)のいたず(🐧)ら(🐣)は、(🤩)もうきょ(🌥)うで三(sān )度目(😩)(mù )で、いつも(🎐)一心橋の向こうの土(tǔ )手のかげにねころ(💰)んだ(🔛)りして、道江の帰(🎂)りを待(🏾)伏(fú )せ(🐵)ている。最(zuì )初の(🐤)時は、だしぬけに彼女を呼びとめ(📋)て手(🖌)紙(🗜)を(🛷)渡(dù(🍆) )した。道(dà(🔤)o )江がす(🚖)ぐそれを投(🔬)げすてると、彼(🐕)はあ(💖)わ(💛)てて(🕚)それをひろ(💰)いながら、何かおどかす(👋)ようなことを言った。二度目(🎶)は、(❄)しつこく道江のそばにくっ(👃)つい(🚄)て(🛅)歩きながら(🔪)、いろんないやらしいことを言(👨)(yán )い(🎑)、村(🍒)の(⏮)入口(kǒu )近くになっ(➿)ていきなり彼女(🙊)(nǚ )の手(🛎)(shǒu )を(🛳)握ろうとした(⏯)が、彼女(🐣)は大声を立て(🦏)て逃げ(🚝)た。そして(🐻)きょ(📳)う(🐇)は三度目だが、道江の方で警戒(jiè )していて、馬(⬅)(mǎ )田の(㊗)いるのがわかったの(🤸)で、すぐ橋(👋)を引きか(🈂)えしてこち(🚍)らに(🏴)逃げて来(lái )た、という(📑)のである(📄)。
と、次郎は(🗄)なげるように言(yán )った(🍦)が、
「悲(⏱)観(🈳)しきっ(🤜)て、(🌬)どう(🧐)に(👕)もならないんだろう(🚜)。」
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