(📻)間(jiān )もなく次郎(👱)も(🐊)一枚の習作(💠)(zuò )を手にして(🍿)降りて来た。次(cì )郎は描かいたばかりの(📝)妹(mèi )の肖(🚾)(xiā(💤)o )像(🚞)(xià(😼)ng )を私(sī )の(🚹)部(🌚)屋へ(🍃)やに持って来て、見(⏩)やすいと(🐻)こ(💳)ろに置(zhì )い(🚚)て見せた。
こんな(🚩)看板かんばん(📬)を掛(🍡)かけた家(jiā )うちが一(⏬)軒(xuān )けんし(🐒)かない(🙄)程ほ(🏮)ど、峠た(👒)うげは小ちい(🌱)さ(🤴)な村むら(😘)で(✈)した。そ(🧚)こ(❔)に住(zhù )すむ人(🎲)達ひとた(👮)ちはいづ(🐓)れも山や(😗)まの上(🎋)う(🌧)へ(🔑)を耕たがやすお百(🍢)姓ひやく(☔)し(💘)やうば(🎟)か(🛁)り(🤤)でした(🗃)。その村む(🥁)らにも伯父をぢさん(🎩)が寄(jì )よつ(🥠)て挨拶(🏬)あいさ(🥏)つし(📴)て行ゆ(🐾)く家うちがありましたが、(Ⓜ)入口いりぐちの柱はし(🏄)らのところに繋(🤧)つな(🌨)がれて居(jū(🌀) )ゐた馬う(💜)まは(😧)父(👕)とう(📧)さん達(🌕)(dá )たち(📸)の(🤤)方はうを(🤩)見み(⏹)ま(🐈)して、
峠(gǔ )た(🌷)うげ(🕕)の上うへか(🍁)ら(🐶)村(🔹)む(🈴)らの小學校せう(🕟)がくかう(👂)へ通かよふ生(shēng )徒せいとが(💯)ありました。近ち(🦀)かいところ(🌑)か(🥣)ら通かよふ他(tā )ほかの(😪)生徒せいとと違(🕴)ち(🦉)がひま(🎒)して(⛩)、子供こどもの足あしで(🐬)毎(měi )日(rì )まいにち峠たうげの上うへから通(tōng )かよふのは(🧠)な(⛵)か/\骨ほねが折おれ(🛩)まし(🥞)た。でも、この生徒せいとは家(🚂)(jiā )うちから學(xué )校がくかうまで歩(bù )ある(🚮)いて行ゆく路みちが(🧞)好すきで、降ふつて(📹)も照て(🚣)つ(🛣)ても通(tōng )かよひました。
こ(📍)んな看板(bǎ(🈚)n )かんばん(🎈)を掛かけた家うち(📷)が(📩)一軒けんしかない程ほど、(🤢)峠たうげは小(🎡)ちいさな村むらで(✊)し(🎨)た。そ(💭)こに住すむ(🚒)人(rén )達(🖨)ひとたちはいづれ(🍑)も山(🛀)(shān )やまの上うへ(🎺)を耕(♒)たがやすお(😄)百姓ひやくしやう(🔤)ばかりでした(🤜)。その村むらにも伯(bó )父(fù )をぢ(🛹)さんが寄(🤙)よつて挨拶あ(🏞)いさつして行ゆく家う(🈴)ちがあり(🍧)まし(🥤)たが(👬)、入口いり(🔔)ぐ(🍜)ち(🌸)の(⚓)柱は(😔)しらのところに(🌁)繋つなが(🎫)れて居ゐた馬うまは父と(🏕)うさん達たちの方は(🔩)うを見(jiàn )みま(⛪)して、
(🕯) 七〇 終をはりの話はなし(🍯)
「ちょ(⭕)うどと(🥂)言いますと――」
冬(dōng )ふゆの夜長(🚰)よながに(🕕)、粉挽こなひき唄(🌿)うた(⏺)の一(yī(🕸) )つも(😭)歌(🤤)うた(⚓)つてやつて御覽(🥘)ごらんなさい(🛴)。唄(bei )う(🐊)たの好す(🏀)きな石臼(🍸)いし(⛑)うすは(⛺)夢中むち(📦)うになつて(🐄)、いく(🚞)ら(📍)挽ひいて(🔖)も草(cǎo )臥(wò )くたぶれると(😗)いふことを知(📉)しりません(🤲)。ごろ/\ごろ/\石(shí )臼いしうす(🦕)が言いふのは、あ(🚺)れは好いい心持こゝろもち(🕡)だからです。もつと(〽)、もつ(🍎)と、と唄(🗑)うたを(🍴)催促さい(🏇)そくして居ゐるのです。
(😀)私は(🏸)自分で自分に尋ねて(🐢)みた。
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