「もっと(🌴)考え(♍)る? ふ(🌐)む。腑ふに落ちなければ、腑に落ちる(🎵)まで考えるよりないだろう。自(📺)分(✒)で考えない(🌅)で、人の言う(🦊)ことをうのみにする生(shē(🦉)ng )活なんて、ま(🏾)るで意味がないからね。」
「そりゃあ(🥈)、あべこべだよ。あんな人だから(🤺)、郡の(📅)団長な(🗒)んかになり(🔯)た(🚕)がるんだ。」(❇)
「そうかね――。」
「田川(chuān )君のほかに(😊)も(🌙)、まだよく納得がいかないでいる(📹)人(ré(🛢)n )がた(⬛)くさんあるだろうと思うが、そう(📓)し(🔙)た根(⏱)本問題(🥈)に(💵)ついては(📸)、これから何度でもむし(😛)かえして(😔)話(huà(📟) )しあう機会がある(😯)だろう。そこ(🔉)で、それはいち(⛵)おう未解決のままにして、と(🤙)も(🗓)かく(🅾)も(🏏)具体的な問(wèn )題(🚙)にはいることにしょう。じゃあ、(💢)時(shí )間も(🐋)おそくなったし(🦔)、私(🔌)(sī )のほうから案を出すことにす(🍎)る(🕔)よ。」
「君自身はど(🏺)う思う? (🍪)私の(🏜)意見(🐫)より、まず君自(zì )身の意見(🗃)(jiàn )から(🔖)き(😐)きたいね。」
「何しろ紳(🔛)(shēn )士(shì )し(🕍)んしだからね(🐣)。」
「いや、(🏖)そうではあ(👋)るま(🕰)い。世(⏱)(shì )の常(cháng )の心では、ああは(🏓)つけるもの(🐴)ではない。わし(🏋)の耳には、そ(🏟)の(Ⓜ)まま仏(fó )界ぶつかいの妙(🐣)(miào )音(🥪)みょう(🧥)お(😸)んともき(🤶)こえたのじゃ(⚡)。鐘(zhō(🤲)ng )をつくなら、あの(🍀)ようにつ(🐁)きたい(💬)ものじ(⚡)ゃ(🎂)のう。何(🏩)も遠慮えんりょすることはない。み(🤥)んなの心(🐮)得に(🤢)もな(🔻)ることじゃ。かくさず、そな(🗻)た(⛏)の気持(🤝)ちをきかせ(🛅)てはく(🥣)れ(📒)まい(👪)か。」
講堂では、掃除はもうあ(🔽)らかた終(🎶)わって、机や椅子(zǐ )いすの整頓せい(🌺)とんに(🛺)とり(🚟)かかると(🥫)ころだった。そこは、第(🙈)(dì )一(🐧)室(🈂)と第(📛)二室の共同の受(shòu )け持ちだ(🗣)った(🔫)ら(🌚)しく、田(🌐)川(chuān )大(🗿)作(🥩)や青山敬太(⛎)(tà(🐁)i )郎などの顔も見(🏹)え(👘)て(🤧)いた。田(tián )川(🚂)は、例(lì )のしゃがれた、(➗)激(🥒)はげし(🌅)い号令(lì(🐙)ng )口調く(🏮)ちょうで、(🗓)ほかの塾生たちをせきたてな(💗)がら(📗)、自分(🍪)(fèn )でも椅(🧑)子や机を運(yùn )ん(👨)で敏捷びんしょうに(💎)たちは(🖋)た(🏷)らいていた(🗄)。これに反して、青山(🍂)の態度はき(🚾)わめて冷静だった(🚇)。かれは、田(tiá(🧝)n )川の声(🐻)に(😡)は無頓着むとんちゃくなように、並(👱)なら(🛣)べられ(🔼)てい(🚒)く(🍚)机の列(🎺)(liè )をじっ(🔊)と(💞)にらん(♋)で(🏙)は、(💻)そのみだれを正して(🍃)いた。―(🍭)―二人とも、それぞれ(🌔)に室(🌀)長に(😔)選ば(😺)れて(🛥)いた(👐)の(🥞)である。
(🥖)開(🚄)塾かいじ(😇)ゅく中(zhōng )は、(🖥)次(🚞)郎は、朝倉(🚙)先生夫妻だけを(🙍)空林庵(ān )く(🚻)うり(🚁)んあんに残して、本(👋)館(guǎn )の事務室(shì )につづく畳(🍖)敷(fū )たた(💔)みじきの小さ(🐍)な(😡)部屋に(🖕)、ひとりで寝(🚮)起きするこ(🏖)とにしているのであ(🎁)る。
「選挙なんて(🦃)そん(🚿)なものらしいよ。ど(💻)こ(🗣)でも(🎀)た(💒)いていは心(🌛)臓の強いのが勝(shèng )っ(💮)ているんだ。」
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