柳ばかりでない、手塚(zhǒng )もいろい(💾)ろな快技(jì(😈) )曲技(📥)をや(😽)って見(🤼)物(⛴)人(rén )を酔よ(🖐)わした、かれは(🍠)もっとも得意であっ(👓)た(🔥)、(🆎)ファインプレーをやるたび(⏬)に見物人の方を(🥟)見(jiàn )やって微(wēi )笑びし(🏇)ょう(🚟)した、ときには(🏟)帽子(😧)をぬいで応援者におじ(🈚)ぎをした。
「うむ、うまくやれよ、(😍)金(🔊)(jīn )持ちの学(⛴)校(😭)に負けちゃ貧乏人の顔(🛳)(yá )にかかわらあ[(⛽)#「かかわ(📳)ら(🚼)あ」は底(🥢)(dǐ )本では(🍵)「かからあ」]」
「(🖌)活動を見にゆくのはけしからん」(⛪)
と千(🚖)(qiān )三は(🅿)いっ(🎓)た(🏟)。
「や(🏉)あ(🚓)おまえ(🔮)さんも(🛤)きてる(🕓)ね」(🚅)と覚(📍)平(píng )が(👣)いった。
だがいわねばならぬ、いわねば手(shǒu )塚はなぐられる、なぐ(📞)られるのは(🗂)かまわないとしたとこ(🥖)ろで、手塚(🖇)は自(🏍)分(😷)の悪事を悪事と思わずにますます堕(🔳)落だ(🙃)らくするだろう、かれには美点がある、だ(🥤)が(➖)欠点が多い、かれは美点を養わず(🔅)に欠(⚾)(qiàn )点(diǎn )をのみ増(zēng )長さ(🈶)せてい(🏴)る、か(😟)くてかれ(👅)は(🧖)終生(shēng )救うべか(👫)らざる淵(😷)ふ(🔄)ち(👒)にしずむだろ(📷)う。
(🙊)の声が鳴り(💐)わ(🥥)たった。ち(😔)ょうどそのとき黙々塾もくもくじゅ(✌)く(♓)の(🌮)一隊が(⌛)入(rù )場(chǎ(🤴)ng )した。
黙(mò(🌈) )々は勝(🤞)った、波濤はとうのご(🥧)とき(🖊)喝(hē )采(🧗)(cǎi )が(♐)起こった、中立を標(biāo )榜ひ(💐)ょうぼうし(🏺)ていた(🆙)師範生はことごとく黙(🔻)々の味方と(📋)なった(🍫)。安(📂)(ān )場が(🛹)先(🕢)(xiān )頭になって一(🀄)(yī )同は中学の門前(⬜)で凱(🕸)歌(🎎)がいかをあげ(🍯)た、そ(🤾)う(🎂)し(☕)て町を練り歩いた。町々で(🍵)は手お(🏚)け(👔)に水をくんで(🐀)接(🅾)(jiē )待したのもあ(🥣)った。善(shàn )兵衛(📃)は自分(🚸)の店(😝)(diàn )のみかんを残ら(🌁)ず(🚛)かつ(🎀)ぎ(🔮)込(📕)ん(🍥)でみかんをま(🏨)きながら(♉)選(🥍)手の後につ(🤠)いて行った(🌿)。一同は喜び勇んで塾(shú(✊) )じ(🚶)ゅくへ帰った。かれらは(🙆)塾の(🙎)前でみんなシャツを脱(🧓)ぎ、へそをだして門内へは(🙁)いった。
「(🦋)ぼく(♓)はいま力(👌)を(🍹)入れてつきだしてるのです」
級(💹)(jí )の重なるものが五人(🥥)集ま(💻)って(✴)相談会を(🐛)開い(🗼)た、もし手塚(zhǒng )で(🤥)あるなら同級の恥(chǐ )辱(🥚)だからなんと(👴)かいま(👭)のう(🆔)ちに(🚣)相当の手段を講じ(🚇)な(🔩)ければなるまい。これが会(🐝)議(🍜)の(⤴)主眼であった(🔤)。
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