「な(🃏)るほど。これは(🖌)痛いと(👴)こ(🕥)ろを一本やられた。僕もいつの間(🍓)にか現(😽)(xiàn )実主義者にな(✳)ってし(🧙)まっ(🥡)ていたわけか。は(📀)はは。ところで、(💹)君の考えが(🕛)足りなかったというのは、すると、どういう(👹)点かね。」
「用がないからっ(🌛)て(😡)知らん(♋)顔するの(🍘)は(🦊)失敬じゃない(🔔)か(🏆)。」
「(🆔)同じ(🍙)クラ(🏁)スの人が、あの村から一人で(👲)も学(⛴)校に(➰)通ってい(🕡)れば、毎日道(👏)(dà(♉)o )づれが出(chū )来(🏒)る(🍷)ん(🍖)だけれどね(😈)え。…(💊)…(🏑)まさか(🏁)、次郎さ(👛)んに待ち(🏬)あわしてい(🥃)た(🛫)だ(🔈)くわけに(📵)もいく(🥟)まいし。……」
「(😚)しか(🔆)し、私はう(🏧)れ(🕕)しい(📄)んだ(🥂)よ。私(💡)(sī )のために血書まで書いてくれる(🔟)教え子(📁)がい(㊙)るのかと思うと(🐊)。」
「(🗄)思って(🛒)います。あん(👇)なもの、何の役(yì )にも立たないってこ(🚱)と、あ(🥚)とになって気がついたんです。」
「じゃ(👛)あ(⛑)、千(qiā(🥛)n )ちゃんのい(🔵)たず(🔺)ら見てい(🎽)た(🤔)のね。」
と、朝倉(🏵)先(🈳)生はわざと次郎(🤧)から(🕐)眼をそらしな(📔)が(🏨)ら、
校(🛑)(xiào )友会(🍍)(huì )の委(🗓)員(yuán )たちは、(🔯)その日じ(🍎)ゅう、(🎵)めいめい(🕐)に校長(zhǎ(💖)ng )の動静(jìng )に注意した。休み(🤩)時間に(🎹)なると、ある(⛽)ものは用(yòng )もないのに校(xiào )長室(👿)の(🏈)まえの廊下(xià )を何(📱)度も往復(🏌)し、ある(🎤)ものは校(xiào )庭の遠いところか(🤖)ら校(xiào )長室をそれと(🕐)なくのぞいて見た。しか(🎳)し(🗂)、校長室(shì )はいつ(🏕)もからっぽだった。校(👧)長は県庁に出(➗)て行っ(👙)た(🍐)きり、帰った(🥅)のかどうかも(🌟)はっ(🍧)き(🔑)りしなかった。
次郎(lá(🌼)ng )は(💞)急いで膝を正(zhè(😈)ng )し、(🎉)縁板に(🦔)両手(shǒu )をついた。
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