「次(👛)(cì )郎(🏓)(láng )さんの板木の打ちかたには(👴)、行事(👆)の(🌱)性質(zhì )や、そ(🤧)のときどきの(🎾)必(bì )要で、少し(🍋)ずつちがった調子が出(🦆)ますわね。あたしは(🐛)、それ(🧡)がいい(🚌)と思いますの。それでこそ(🍋)、そのとき(❌)どき(🔫)の気(qì )分が出るんです(🏈)もの。板木だって(✳)、打ちかた次第(dì )しだいでは芸術になりますわ。あ(🆎)たし(🏘)、次(🏅)(cì )郎さん(🐪)の板木(♏)の音をき(👋)い(📛)ていると、いつもそう思いますのよ。先(🚽)生には叱しから(🎙)れる(🌠)か(⚽)もしれな(🎁)いけれど、(📼)今朝(cháo )の打(dǎ )ちか(👓)ただっ(🤵)て、頭(tóu )かぶせ(💐)に(🚧)わ(👕)る(🐥)いとばかり(⏫)いえないんじゃないか(😡)しら(🧟)。」(👘)
最(zuì(🧐) )初の日曜が来た。開塾か(😫)いじゅくの日がち(✅)ょうど月(🏼)曜だっ(🔋)たので(🔆)、ま(📠)る一週(🚿)間に(🔢)な(♿)る。
「(⚾)田(⬆)川は(🙉)どうだい。」(🔵)
「(🥚)もうこ(🍁)こはだいたいすんだようですよ(🧟)。」(💃)
か(🎧)れは、そう言うと、すぐおじ(🚗)ぎをして(💄)、塾長室(👂)を(🤚)出た。朝(🎻)倉先生は無(wú )言のまま、(❕)かれのう(🈹)しろ(😓)姿を見おくってい(📟)た。
「(🈶)は(💵)あ。しかし、それには、先生のほうか(🚪)らもい(📓)くらかの強制を加えていただかないと――」(🕓)
七(🖕) 最初(🚊)の日(rì )曜(yào )日(rì(💮) )
大(dà )河は、ひとりごとのよ(🕐)うに、そう言いながら、やは(📠)り打(🗣)ちや(🤮)めなかった。そして、相変わらず(👕)板木に(🗼)眼をすえ(🔺)、
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