つぎの打手(shǒu )は(🚘)敵の(🌃)主将(🤾)小原である。ホームランか三(😊)塁(📭)か(🙋)、いず(🅱)れ(😒)にし(🗜)ても一(yī )点(diǎ(🔰)n )は取(qǔ )るだろうと人々は思った(🧤)、投手五(🏆)大洲はじっと腕をく(🔤)んで(🧞)捕手のサインを見やった。第(dì(🤭) )一球(qiú )は高目(🚐)のカ(🍙)ーブであ(💧)った。五大洲はその(🐋)とおり(😦)に(😳)球(qiú )を投げた。小原はボールを(🅿)取(qǔ )る(🕳)だろうと(💀)思(🤑)いのほか、かれは(🙍)お(👛)どり上がってそれ(👞)を打った、球はショートの頭をは(🏚)るか(📙)に高く(🌀)飛(🔼)んだ、千三はうしろに走っ(👨)た(⚡)、と(👘)球(qiú )は伸のび(😏)るか(🀄)と(🧘)思いのほか、途(🤤)中(zhōng )で切(qiē(👰) )れてさか落としに落(😠)(luò )ちた、(🎥)ハッと思う間もない、光(🐨)一は(😇)疾風(😄)しっぷうの(🐓)ごとく(🌅)本(🏇)塁を襲お(🧣)そうた、(✊)千(👆)三はあ(💻)わて(👏)てホームに投げた(📦)、球(qiú )は高(gāo )くネットを(👻)打った。
いずれを見てもそれは(🐇)いか(😺)にもみじめな一隊で(🕦)あった、(😹)かの(🆗)花やかな浦中と対照し(🙏)てこれは何(hé(🙉) )というきたならし(🦀)い選手(🎛)達だろう(🎁)、見(jiàn )物人は戦(🍬)わ(💤)ぬうちに勝敗(🛸)を知(🐬)っ(💷)た。
「そうかも(📼)知れま(🔎)せん(🈂)」
私(sī )情(🥢)は(⛽)私(⏱)情(🏵)である、(🌤)恩(🦇)義は恩義で(🥥)ある、だが野球(🥦)は先(xiān )生(🙆)および(㊗)全校(🔘)の名誉を荷(hé )のう(🧛)て戦(📘)うのである(🔎)、私情(qíng )をはなれて公々(🛑)然(🚔)と戦っ(🧀)てこ(👜)そそれが本当(🏮)の野球精神で(🎈)ある、こ(📃)のバットは先(xiān )生(🍘)を代表したものである、(⏬)ぼくが打(dǎ )つ(🏤)の(🐘)でな(🈴)い、先生が打(🔗)つのだ。
「青木(🐸)(mù )君、ぼ(🤸)くの学校(xiào )へ入(⚓)学した(🆕)まえよ」
さんざんな(🎏)悪罵あくばの中にノック(🔁)はおわった。千(👋)三(🍤)(sān )はいくども(📲)いくども滑ったの(😣)で身(shēn )体(🔴)か(💫)らだはどろだらけに(➗)なった、その他の人(📂)々(😍)も同様であ(🚫)った(😹)。
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