朝(cháo )倉先生の声は低かったが、めずらしく憤りに(🏆)み(🏍)ちた声だった。次郎は、さっき自分(fèn )が街角に立って考えている時、(👠)変(🗽)にじろじろ自(🛎)分の(⚪)顔(🕵)を(🚇)見て、二度ほど(🚝)そばを通(❣)りぬけた四十(🌧)近くの男(🤒)のことを思(sī(🐅) )い(🛍)起(qǐ )した。
「(💯)失(💛)敬だとは思わんのか。」
馬(🥏)田(tián )は、実は昨日(rì )委(🌛)(wěi )員(yuán )会が終ったあと、いつ(💂)になく気がむしゃくしゃ(🏿)して(📅)家(💣)に帰って(🤷)行(háng )った(❣)のだった。次郎がみんなのどぎもを(🤖)ぬくような血書を書いた(🚏)と(🙊)いうことが第一癪(jī )しゃくだったうえ(🧦)に、自分(fèn )もついそれに署(➿)名しなければならない(💨)はめ(🦗)になり、いかにも次郎(🔚)の尻(kāo )馬に乗(chéng )せ(🌹)ら(🤖)れたような(📌)恰(qià )好(🃏)(hǎ(🔇)o )になって(🏓)しま(📹)っ(😿)たのが、(🕷)何と(🏆)しても腹にお(🛸)さまりかねて(🍯)いたので(🚬)ある。で(🎂)、夕食(shí )をすましたら、すぐいつもの仲(zhò(🧒)ng )間にどこか(🐚)に集っ(🏇)て(🌤)もらい、(🔐)血書(😎)に何(🍢)(hé )とか(🏔)けちを(🍓)つ(💚)け(✌)る(♊)一(🌰)方、全(📿)校をあすにもストライ(🗑)キに導く計(jì )画(😢)(huà )を相談する肚で(⭐)い(😉)た。と(🐛)こ(🏫)ろが、食卓について不(👏)(bú )機嫌に箸をとって(⚽)い(🎍)る(🥈)うち(🐑)に、ふ(🔤)となぜ新賀はきょうみん(👱)なに次(cì )郎が(📂)血(🍝)書を書い(🏜)たことを秘密にしたのだ(🌉)ろう、という疑問(🦒)が起(📝)った(🐽)。この疑問は、ふしぎに彼(bǐ(🚁) )の(🐡)気持(🚶)を明るくした(🍬)。と(💧)い(⛪)うの(👷)は、彼(bǐ )は彼なりにそれに(🛌)判(pàn )断(duàn )を下し(🍅)、何だか(😹)次郎の弱(😣)点がつかめたように(🤬)思っ(🔞)た(🏙)か(💡)らで(🚎)あ(🗄)る。次郎(🏀)は、自(🍗)分(fèn )から言い出したてまえ、どうなり血書を(⏹)書く(🐖)には書いた(🏻)が(🕗)、書い(🕧)たあとで、事(😖)件の(📐)主(zhǔ )謀(móu )者と見られるの(🚺)がこわくなり、新賀に自分が書いたことを秘密にする(🍐)という条(🆖)件(🏧)でそれを渡したにちがいない。そう彼は判断(🎫)したのだった。そして、この(🤽)判断はい(😢)よいよ彼(🥙)(bǐ )を上(🥣)機嫌(xián )にした。血(🏴)(xuè )書(shū )が大き(🎀)な問題にな(✂)れば(🤥)なるほど、次(🍹)郎は(🍼)しょ(🎫)げるにち(🚱)がいない。血書(🏗)にけ(📠)ち(👷)をつける(😆)のも面白いが、それを出来るだけ大げさな問題にして、次(🤗)郎がいよいよし(👝)ょげ(🥍)るの(😣)を見るのはなお(🎰)一(🏆)層(⛰)(céng )面白いこ(📳)とだ。ス(🤾)トライキはどうせ早かれおそ(✔)かれ放(fàng )っておいても始ま(🍩)ることだ(🥦)し(🌭)、何(👣)も自分が先に(🚯)立(lì )ってあせることはない。彼は、そん(🌐)なふうに(💕)考(😚)え(🐩)て、(🙄)ひとりで(🦓)ほくそ(⚽)笑んだ。そして、きょう(🈷)は、彼にし(🐓)ては(🥗)めずらしく(😎)早く登校し(🗃)て、そ(🔓)れ(😭)とな(🏽)く次郎(láng )の様子に注意して(🆘)いたが、(😯)次郎(láng )の(🌬)様(🍣)子(zǐ(🗽) )は、彼の判(🍉)断を十分(fèn )に裏書して(🍿)い(🏫)るよ(⛷)う(😧)に(🐭)思(sī(🐷) )えたの(😮)で(❎)、彼は(✊)内心ま(🖊)す(🐆)ま(🦏)す得(dé(💹) )意に(🔢)なってい(🍝)たのである。
次(🌓)郎は、学(😉)校のこんな様子を、終日(🏆)(rì )いかにも(🆔)淋しそうに見(🤭)守っ(👖)ていた。彼(bǐ )は、花山校長の鼻の移動の(📧)話(huà )をきいてもほ(👭)とんど笑わなか(🧦)ったし、森川(🏩)の(🏼)「(📁)教員適(🎽)性審査(🌶)採点表(🐠)」を見た時には、むしろにが(😴)い(⛵)顔(🙇)を(🤦)し(🥁)て、ひとりで校庭に(👓)ぬけ出(🎵)したほ(🚘)どだ(🌶)っ(🐴)た。ふだんから(🍐)、彼(bǐ )はそう(🍃)出(⬇)しゃばる方で(🌫)はなかったが、それでも(😮)、(😾)校友(yǒu )会の委(wě(🥈)i )員会(🚕)(huì )な(🏷)どでは(🧘)、新賀(hè )や梅(méi )本と(😈)共(🍳)にかなり意(👮)見を発表(🎰)す(♑)る方だった。そ(🦈)れが昨日以来(😓)、まった(🏪)く沈默を守りつづけている。きょうはこ(⭐)とに新賀や梅本に(📋)対(♉)してもあまり口(kǒu )をきかない。今朝(🕳)あたりまでは、誰も(👔)そ(⬇)れ(👮)を気にとめ(🚷)なかった(🚿)のだ(🃏)が、みんなが(🚨)笑うと(🍵)きに笑いも(🎥)せず、また先(xiā(🆓)n )生(🤯)たちの品定(🗓)めや、事件のこれからの成行きについて、(⛲)みんなが非常(cháng )な関(wān )心を(🦉)もっ(🤱)て話しあ(😞)っているのに、自(😷)分ひとりで(🤹)校庭を(😮)ぶらつきまわっ(🕛)たりしている(🦄)彼の(➖)様(🚳)子が、いつまでも周囲(🦒)の注意をひかないで(📽)いるは(🤕)ずが(🗨)な(🏄)か(🌖)った(🙍)。し(🥊)かも彼が(💩)、同級(🔅)生(shē(📃)ng )の大部(👯)(bù )分が(🥨)まだ朝倉先(🏄)生(shēng )の顔も(🌲)知らない一(yī )二年の頃(qǐng )から(🚘)、室崎事件や宝(bǎ(🛥)o )鏡(jìng )先生事件を(⛳)通(tō(🚾)ng )じて先生から大き(⛸)な感化をうけ、その後、白鳥(💯)会の一員(👾)(yuá(😔)n )にも加(jiā(🐃) )わ(😃)って、先(💷)生(shēng )の心酔者(💙)の中でもその第一人(🕍)(rén )者になっている(🛰)こ(🐨)とは、誰(shuí )でも知っているこ(🍖)とである。こんな時(🍔)こそ彼(bǐ )は(🥋)みん(🍁)なの先頭(🍽)に立って活(huó )動すべきではないか。そ(🎪)うした考えが、(🍹)一般の生徒たちの頭に(🌅)浮(📗)んで来(❇)るのはごく自然であ(😐)った(🥝)。
彼(bǐ )のこの驚きは、同(🤰)時(🐒)に、目がし(🏢)ら(♈)のあつく(🧞)な(🚍)る(♉)よ(🔇)うな感激でもあった。彼(bǐ(🛩) )はう(🤰)つ(🕤)むいた(🙏)まま、縁板(bǎn )についた手を、まる(👽)で女の子(🛋)みたよう(🍂)にもじもじさした。朝倉先生(🛷)はそれを(😜)見(🤖)ま(📀)もりながら、(🌨)「君の(😺)お父さんは、(🎙)君(🥄)のやったことを(🍡)生ぐさい(🐼)と言(🌆)っていられたが(🕴)、なるほ(💞)ど生ぐさいと(😪)いえば(⚽)生ぐ(💑)さ(👐)い。たし(🥝)かに思(sī )慮(😂)の足り(🌬)ないやり方だし、(🚏)そ(🚫)れ(📴)に文(😿)明的ではないからね。しかし人間の(🥟)真実な気持と(💗)いうものは、その(👥)あ(🌄)らわ(🤲)れ方(📞)がどうであろうと、(🚊)やはりうれしいものだよ。私(sī )はそれを(🔚)味わうだけは(🕐)素直(👟)す(🦃)なお(🙎)に味(wèi )わいた(🧝)いん(🆚)だ。むろん私には私の(🎑)行く道がある(🔫)し、君の真(☔)実な気持を味わっ(🦐)た(🚙)か(🏤)らって、(🕛)その道ま(🥑)で変(bià(👩)n )えるわけに(🍂)はいかな(👏)いがね。」(🖼)
馬田も、それっきり口を(💍)きかな(😬)かった。二(èr )人(💠)は、かなり永(yǒng )い(👄)こと、に(🥎)らみあったま(🛵)ま突(tū )っ立(lì )っ(👄)て(🤓)いた。次(🎃)郎が視(shì )線も手足(zú )も微動(⛵)び(🌻)どう(🌐)もさせなかったの(💨)に反して、馬田の視線(🧚)(xiàn )はた(💅)えず波(🛸)うってお(🚑)り(🙄)、(💅)その(👇)手(⬜)(shǒu )足(♌)は(🍉)い(🌷)つももじ(🕦)もじと動いていた。
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