次郎(láng )は、朝倉(cāng )先生(📨)の家をあれほど(♑)重(🐧)くるし(⏪)い(😘)気持(chí )にな(📴)っ(📝)て出て来(lá(📘)i )なが(📴)ら、馬(🚍)(mǎ(💚) )田(🌪)(tián )と道江(🦅)のうし(💎)ろ姿を見た瞬間(🤕)から、学校の(🦊)問(👵)題(🛅)がま(😦)るで自分の念頭(tóu )から去ってしまっていたこと(👦)に気がつ(😕)いて、愕然がく(⚾)ぜん(🐨)となった(🥡)。
「本田のことだよ。あ(🥨)いつ、朝(🌋)倉先(🥨)生(shēng )の問(wè(🤸)n )題だ(🏚)と(🏚)いう(🛸)の(🚭)に、昨日から一(🕔)言も口を(🎣)きかな(🏔)いのが(🍜)ふ(🛸)しぎだって話しているんだよ。」
次郎(⚫)は、学(xué )校(xiào )のこんな様(🚼)子を、終日(rì )いか(😅)にも淋しそうに見守(shǒu )っていた。彼は、花(🔰)山校長の鼻(bí )の移動(🥐)の話(huà )をきい(😂)てもほとんど笑わなかったし、森川の「教員適性審査(chá )採点表」(😫)を見た(🌀)時(👀)には(📔)、むしろ(📹)にがい顔をして(🐰)、(🦉)ひとり(💚)で(👽)校(xiào )庭にぬけ出(chū )したほどだ(♐)った。ふだん(🖨)か(🔳)ら、(🔯)彼はそう(💵)出(🤽)しゃば(🕵)る方(fāng )で(😆)はなかったが、それでも、校友会(🔳)の委員会など(⚓)では(🏢)、(🚆)新賀や(🔬)梅(🐕)本(🍷)と共にかなり意見(🔥)を発表する(🔛)方だった(🐙)。それが昨(zuó )日以来、まった(🎹)く(😤)沈默を守(🏚)りつ(🏧)づけて(🍔)いる。き(🖍)ょうはこと(🥐)に新(xīn )賀(hè(👫) )や梅本に対してもあまり口(kǒu )を(🏄)きかない。今朝(cháo )あた(😍)りまで(🛍)は(🤢)、誰もそれ(💯)を気(qì )にとめなかったのだが、み(🕐)んなが笑う(🏢)ときに笑(🉑)いもせず(🧖)、ま(💎)た先生(shēng )たち(📬)の品(pǐn )定めや、事(shì )件のこ(🥜)れからの成行(háng )きについて(🤖)、みんなが非常な関心(xīn )をもって(🥔)話(huà )しあっ(🔱)ている(㊗)のに、(💰)自(zì )分(🎸)ひと(🐕)り(✋)で校庭を(👍)ぶらつきまわったりしている彼(bǐ )の様(😐)子が、いつま(🐚)でも周囲(tōng )の(🎸)注意をひかない(⛅)で(🤵)い(🌽)るは(🏼)ずがなか(📡)った。しかも(🐄)彼が、同(🐞)級(🧙)生の大部分(⏺)がま(👢)だ(😿)朝(cháo )倉先生(shēng )の顔(yá )も知らない一二(🚙)年の(🏛)頃(🔜)(qǐng )から、室崎事(😝)件や宝鏡先生事件を通じ(🎙)て先生から大きな感(🎢)化を(🚼)うけ、そ(🛫)の後(hòu )、白(〽)鳥会(🔹)の一員にも加(🐣)(jiā )わって、先(xiān )生(shē(💜)ng )の心酔(🗨)(zuì )者の中で(🌩)もその第一人(rén )者になっ(💫)ていることは、誰でも知って(⛪)いること(🏪)である。こんな時こ(🚙)そ彼はみんなの先頭に立(🎃)(lì )って活(📳)動すべきでは(🚰)ないか。そうした考え(🚝)が、一(🍰)(yī )般の(🌒)生徒た(🤶)ち(♐)の頭に浮(fú(🏔) )んで(😨)来(🐻)るのはごく(🗄)自然(rán )であ(➕)った。
「血判はご(🆒)ま(👱)かそうたってごまか(🏜)せ(🍠)ないよ。みんな(👼)で見ているん(🌩)だから。しかし、本(běn )田がそ(🚡)れを(🔪)いやがって(🚗)いたこ(🛴)とはたしかだね。」
次(cì )郎(❇)は何(hé(🐎) )でもな(🏾)い(🌍)ような調(🧙)子(zǐ(💈) )でそう(🚧)言いながら、メスをあてられるま(⚽)えの(🔤)、ひやひ(🥦)やした気持で道江の答えをまった(🖲)。しかし(🏖)、道江(🏻)(jiāng )が(⛱)答えるまえに(🚹)、敏子(zǐ )が口をはさんだ。
「(📼)たっ(💔)た今。僕、道具(🛑)を(🛒)うちに(🥇)置くと、すぐ来(🙊)た(👂)ん(🚠)だよ。」
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