「明(míng )日あ(🤗)すが試合で(🌬)すから、是(shì )非今日(🌏)一(🔳)日(rì(🚒) )みっ(👙)ちりと(💬)練(🎻)習してください(👤)」
(🎎)これをきいて黙々もくもく(🧙)先生は感(gǎn )歎(tàn )した。
柳は静(🔵)かに敵(dí )の姿勢を見やった(🤤)、そうし(👊)て美(měi )しいボディスイングを起こした。のび(🥅)のびとした四(🚋)肢し(🏒)しや胴体(tǐ )のあざやかさ、さながら画(🌙)に見るがよう、球が手(shǒu )を(🖍)は(💑)なれた(🎳)。五(wǔ(🚮) )大洲がバットをふったかと(💵)見ると球は左(💗)翼の頭上はる(👓)かに飛(📝)ん(🌩)だ、(⏲)外野(yě )手(shǒu )は走っ(🎨)た、内(🚿)野手(shǒ(📈)u )も走った、陣営騒然そうぜんとみだ(👹)れ(🚻)た、小(📫)原はあっけに取(qǔ )られ(🆕)てマスクをぬぎ捨(shě )てたまま本塁に立(♒)っ(🙉)て(🗒)いる。
「(🈁)どうぞ(🥍)神(💤)(shén )様、ぼくの塾(shú )じゅく(🍧)をまもってく(🥊)ださい」
千(🔜)三(🧒)は(🕖)ボッ(⛲)クスに立つ前にバットを一ふり(💒)ふった、それは先生の手(🗼)製のこぶこぶだらけのバットである。かれ(🛤)は(🎊)血(🤢)眼(📉)(yǎn )ちまなこにな(🌨)って(🤭)光一をにらんだ。いままでかれは光一を(〽)見るとき一(🏔)種の弱(🔍)気を感じた(🎆)の(🧟)で(🐏)あった、かれは(📆)わ(🎟)が(😄)伯(bó )父(🛸)(fù(🎮) )が入(rù )獄中に(💒)受(❣)け(👊)た柳(liǔ )家(🌿)の高恩を思(sī(🚕) )い、(🌃)わ(🕳)が貧(💻)をあわ(🛴)れんで(⏰)学資(zī )をだしてやろうと(🐚)した光一の友(yǒu )情を思(sī )う(🕺)と(🐗)、かれの球を打つ(🌗)気(👴)合い(🐑)が(💚)抜(📗)(bá )けてど(📷)う(❔)することもできな(🗓)い(🕠)の(❄)であった。
(🎦)ぼんやり(🎡)ベン(🍁)チへ帰(guī )ると安(🔪)場はに(🚯)こにこして(📚)いた。
こうい(👠)う(⚾)も(🎱)のもあった。
先生(🕋)の(🏿)声は次第(dì )に涙をおびて(🌇)きた。
「集(🛫)ま(🍡)れい(🐔)」と(🧟)先生(💎)は号令をかけた、一同は集まっ(🚇)た。
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