「(💓)このまま放っとくと(🤺)、上級生(🙊)の権威けんい(👯)にか(💽)か(🛤)わる(⛽)ぞ!」
歩い(🔽)て行くうちに、山(🚕)犬(quǎn )や(🔃)、狐や、三(sān )つボ(🚽)タンのいやな顔がひとり(🍔)でに(🐓)思い出(chū )された。し(㊙)かし(🗡)彼はもう、それ(🗿)らを(😛)ち(🤢)っ(📰)と(❓)も怖(🧛)いとは思わな(😘)かった(🏇)。それど(🥍)ころか、(🌂)彼らのま(🏙)え(🔃)に青(qīng )い顔をして並んでいた新入(rù )生(shē(👼)ng )達のことを思(🗣)うと、(🎆)一種の武者ぶるいみ(🛀)たようなものを総身に感ずる(👝)のだっ(🍌)た。
「(🔳)い(🐃)い(📑)と(🐵)も。今(jīn )から(✡)いっしょに(🍔)行こう。」
二人(ré(🗣)n )は校(xiào )門を(🥢)出(chū )てからも、(👘)しき(🛣)り(🤽)に次郎(🌙)のことを話しながら歩いた。
(「(🎬)一(🕒)番」――「偉い人」――乳母(🦉)やのおきま(🕕)り文句(jù(🤛) )は(🔀)いつも(🏭)これだ。乳母やは、しか(👅)し(🥖)、何(hé )がほんとうに偉(wěi )いのかわ(⛔)か(⛎)っているのだ(🎃)ろう(💻)か(🎹)。)
「そんなけちなことを考えるの(🔅)は、よ(🌰)せ。僕(pú )らは、(🌶)四年(🗃)とか(🤛)五(wǔ )年と(🧠)かいうことにこだわ(🔽)る必要はないん(🌊)だ。そ(💵)れより(🖕)か、(🌻)一(yī )年(🔃)から五(🍕)(wǔ )年(nián )までの正しい生徒(🎴)が、縦たてに手を握りあうことが(🧢)大切じ(🤤)ゃ(📯)ない(✊)か(📔)。本田の弟(⛵)も、その(✳)正(📉)し(🎮)い生徒の一(🚜)人だ(🧙)。だ(⤵)から僕らはそれをバックしようと言うんだ。…(🌌)…(🧑)四(🗣)年生にだって、(➗)つ(🐚)まらん奴はいくらも居(jū )る。――僕らは―(🎇)―(👘)少くとも僕だけは(😜)――そんな(🏉)奴と(👹)は手を握り(🆘)たくない。そんな(🐏)奴と手を(🛥)掘って(💌)、五年生に(🤭)対抗したって、それが何になるん(🚀)だ(🍕)。」(🛸)
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