「し(🛵)かし(🌷)、ストライキに(👗)な(🥄)ってしまったら、(🔫)君(jun1 )の考えと(🏻)はまる(🥑)で反対(😇)(duì )の目的で書かれたこと(🔖)になりそう(🏢)だね(➡)。」
「じ(🚦)ゃ(🚥)あ、戦えばい(🌲)いんで(♊)し(🚮)ょ(🆒)う。逃げてばかりいないで。」
「僕(❗)がここにいること、君は知(📇)ってい(🔉)たんだろう。」(❗)
「どうし(😆)てって、負けるこ(🦍)とわかってい(🚇)るじゃありませ(💻)んか。男と女ですもの。」
次郎は、新賀(🍷)や梅(🌘)(méi )本(běn )といっしょに校門を出(chū(💅) )た。新智と梅本とは、案外(wài )早く血(xuè )書(shū )が(💆)県(🏉)庁に届(jiè )けられるように(😑)なったが、(💓)こ(🍟)れはいいことだろうか悪(🔯)いことだろう(🛳)かとか、それが警(😨)(jǐng )察(🍝)や憲兵隊(🍃)(duì )の意(🦃)志に(⬜)よ(🕧)ったものだとすれ(⛲)ば、恐ら(🏼)く結(🖊)果は悲観的(🕐)(de )だろうとか、い(🖖)や、(💝)警察や憲兵隊までが気に(🗑)やむぐらいだ(💚)から、却か(📑)え(🎳)って(🧤)有望かも知れない(☕)と(🌀)か、(🍱)そういったこ(🎞)とをし(💋)き(🏙)り(💫)に話(♏)しあ(🖐)ったが、次郎(🧛)(láng )はた(🚙)だ道(dào )づれをし(🆒)ていると(👝)いう(🚌)だ(🧝)けで、ほとんど合槌(chuí )あいづちさえう(🔭)たなか(📺)った。そして、(👶)二(èr )人(🖥)(rén )に(🆖)、「気分で(🧗)もわ(🧦)るいんじゃないか。」と心(xīn )配(pèi )されな(📈)がら(🧗)別(🔯)(bié )れたが、(🤪)そ(🤘)れか(🏧)ら二(è(😝)r )丁ほど(👌)の街(🐢)角まで来ると、彼は急に立ちどま(🐥)って考(🖕)えこ(🔖)んだ。街角を左(🈂)(zuǒ(👚) )にまが(🏔)って少し行(🏐)ったところに朝(cháo )倉先生(😯)の家があるのである。
朝(chá(📆)o )倉先(xiān )生の家の玄(🤛)関(wā(🎼)n )は(⛓)ひっそ(🚸)りして(🗑)いた。案(💁)(àn )内を乞うと(🐸)、裏口から(🧠)奥さ(🍷)んがたすき(🏖)がけのま(🏀)ま出て来て、(💼)
次(🐔)(cì )郎はやっとそれだ(🍨)け答(🐒)えた。ス(🎠)トライキ反(fǎn )対(🌕)の理(💣)由(yóu )が、当局のためでなく(🛀)て朝倉(⛷)(cāng )先生のためだ、という(⛵)ことをつけ(📗)加(👃)えたかったが、ま(🦅)だそれを(🧝)言(🎡)うだ(💺)けに気(🔯)持が(😅)おちつい(🍀)ていなかったのである。
そう考えると、「かわいそうに」という先生(shē(🅱)ng )の言葉(yè )の意(😑)(yì )味は(🐠)、こ(🍖)れまで考えたのとはま(🥂)る(🈹)で(😢)ちがっ(👤)たもの(🐓)になって来た。先(🏯)生は、その言葉(yè(🔥) )に何もとくべつな意味(🚸)をもたせようとさ(🤠)れたのではない。ただ先(🙅)生(💙)のはっきりしたご決(🍂)(jué(❌) )意と自(zì(🐷) )分に対す(❕)る愛情とが結びついて、何の作為さくいも(🍡)な(✉)くそ(😥)んな言葉となってあらわ(😮)れたまでだ。そ(📺)れにして(🗄)も、先(⛑)生のそのご決意(🦆)につ(🤗)いて、自分(📺)がこ(🅾)れ(🤱)ま(🍑)で一(🐼)度も(🐑)考(kǎo )えて(🥨)み(👞)ようとさえしなかったというこ(😜)とは、(👵)何と(😑)いう愚かさだっ(👫)たろ(🕐)う。先(💸)生が(🏅)自分(✂)をどう考(kǎo )えて(🏂)いられ(🚕)よ(🧥)うと(🚲)、その意味で、自(zì )分(fèn )は(🔺)たしかに己を知らない飛びあがり(🈶)者だったに(😩)ちがいないの(😽)だ! 次郎の(👌)自己反省は、昨(zuó )日(rì(🐓) )以来(lá(🐩)i )、こ(😋)んなふうに次第(dì )に深(shēn )まって行くばかりだ(🐷)った(😻)。「(🈸)かわい(🎇)そ(🕢)うに」という言(yán )葉を、(🏫)先生のごく自然な愛情の言(⌛)葉だと思えば思うほ(🌥)ど、それが深まって(🎀)行く(🍍)のだっ(🈂)た(🤽)。しかし、そ(🕒)うし(🌊)た自(zì )己反省の苦し(🏔)みは、(🍻)彼にとっ(🥊)てはそうめずらしいことではなかった。彼(bǐ )は(📑)中(🔓)学入学以来、と(🚫)り(📕)わけ白鳥(🕡)会(🥇)入会後は、絶えず自己反省(🦅)の(👚)苦しみを味(🔪)わって来た、と(🈸)い(🐄)っ(⏱)ても言(🔯)いすぎではなか(🔘)ったのである。だから、もしそれに朝(🙌)倉先生の問題が(📇)直接結びついていなかっ(🐦)たとすれば、彼は、きょう学校で、同級(jí )生たち(🍧)に(🏭)あやしまれる(⬛)ほど暗い顔は(🔤)していなかったかも知(🌉)れない。彼を(🏔)絶(💺)(jué )望(🕒)に近(🌇)いほ(⏮)どの気持にさそ(🕎)い(🥝)こ(🦅)んで(🍪)行っ(🥥)たのは、(🗜)何(💱)といって(🤭)も、朝倉先生の辞任が決(🖍)定的であるというこ(🏊)とに気(⏺)がついたこと(🔵)であっ(🚄)た。彼はそ(😺)れを思(sī )う(✅)と、もう何(hé )も考える力が(😷)な(🙍)かった。幼い(😃)ころ、乳(⌛)母(👆)のお浜に(🖊)わか(🔜)れたあとのあのう(😉)つろな気(🙍)持(🦁)、(💱)母に(👮)死(⚓)別(🌽)れた(🥠)あ(🌋)とのあの萎しなえ(🍈)るよ(📄)う(💳)な気(🧤)持、それがそ(Ⓜ)のまま現(xiàn )実となっ(🐎)て身(🎞)(shēn )にせ(🖇)ま(📄)って来るような感(gǎn )じが(🐪)して、きょうは朝(chá(😃)o )から誰(🔑)と(🧚)も口をきく気に(🦍)なれ(🌟)なか(🛌)った(🗽)のである。
次郎は、そう言って、視(shì )線を道江の(🍩)方(🐢)に転(zhuǎn )じ(🚏)ながら、
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