「はじめから、自(zì )分が室長だときめてか(🍠)かっ(🕤)ている(🕹)んだ(🥏)から、かな(👴)わ(🙉)ないよ(🗡)。」
かれは(🏯)、窓(chuāng )ガラス、(🦕)窓わく、板壁(bì )、ふみ板と(🔎)、上から(🚖)下へ(🚫)、つぎ(💦)つぎに拭ふきあ(👓)げて行きながら、おり(✔)おりそと(⬜)をのぞいて飯(fàn )島(dǎo )の様子(zǐ(🥥) )に注(💚)意(yì(🚚) )して(🙍)いた。その(🧘)うちに、飯(🏜)(fàn )島(dǎo )は急に何(⛸)か思(😾)(sī )い出(😷)したように叫さ(🧛)け(🗻)んだ(🖋)。
「ぼく(🆗)は(🚄)、む(⏮)ろん、い(👘)け(⭕)ないと(🥥)思(💄)います。」
も(🕠)う、そのこ(😆)ろ(🐫)には、廊下(🍁)を行き(🍱)来(lái )す(🔕)る塾(🤖)生(🍦)たちの足音も頻繁(🔀)(fán )ひんぱんに(🏐)なり、ほうぼうから、わざ(🍋)とらしいか(🛫)け声や、と(🐎)ん狂きょう(🔒)な(🎺)笑い声など(💟)もきこえ(🍯)ていた。ゆうべの(🥡)懇談会で分担ぶんた(👣)んを(⚪)き(🛶)め(📜)、か(🎼)れら自身(🎂)の室(😞)はもとよ(🏗)り(📃)、(😫)建物(😵)の内部を(📰)、講堂(📃)や、広間や、便所にいた(🎷)るまで、全部清掃(sǎo )せいそうす(🛶)ることに(🤼)申し合(hé(➿) )わ(😚)せていたの(🍠)で、(🎵)かれらも(😤)、(💗)まがりなりに(🆓)も責任だけは(⏰)、果(🦂)たさなければならなかったし、(💳)そ(🆖)れに、きびしい寒さと(🎥)、おたがいの(🎴)眼とが、かれらを(🎮)、外(wài )見だけでも、いかにも忙いそがしそうな(✅)活動に駆か(👣)りたて(🙌)て(📍)い(💻)たのである。
「(🔚)あ(🦂)っ(🅰)、そう(🤡)だ。僕(🤒)(pú(📻) )はここ(🍂)だけにへばりついていて(🍣)は、いけなかったんだ。」(🤨)
(😀)とこ(🎄)ろ(🌖)で、かれの言葉(🖲)(yè )が終わるか終わ(🕰)ら(🌍)ないうちに、二三の室から、急にさ(🕟)わがしい人声や物(wù )音(💖)(yīn )が、廊下(💆)(xià )をつたってきこ(📠)えだした。
次郎(🎮)は、いきなりぴしりと胸に笞むちをあ(📪)て(🍏)られたような気がした。かれ(🗓)の眼(🚗)には、大河の、今(🆔)朝のし(🖇)ずまり(🛍)きった静坐(zuò )の姿がひと(📟)り(🐥)でに浮うかんで来た。むろん(🔜)、先生に(🧓)返す言(😱)葉(yè )は見つからなかっ(📮)た。先生は(🔎)、す(🎶)ると、微笑びしょう(😷)し(💻)ながら、
「郡の団長なんか(🛄)やってると(📃)、(📮)あんな(👸)ふうになるもんか(👖)ね。」
と、(💏)なま返事(shì )をして眼をそらした。そし(🏫)て(🚒)、そのま(🌜)ま、(🌍)すぐそこを去り、塾長室の(⛺)ほうに行った(🕌)。
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