「馬鹿にしてらあ(🏔)。――(🍙)」(👍)
次(🔭)郎は、三(🎺)(sā(🏊)n )つボタン(🕓)が自(💚)(zì(💓) )分を追っかけるの(🎐)を、演説(💟)(shuì(🍱) )し(🍓)た生(💹)(shēng )徒がとめ(🧝)ているんだな、と思いな(💩)がら、足を早(zǎ(⚽)o )めた。
彼(bǐ )にと(⏪)っての最も大(dà )き(🍉)な失(shī )望(✝)(wàng )は、彼の教(💉)室(🚪)に出(🍒)(chū )て来(🎏)る先(xiā(🏁)n )生(shē(🛤)ng )の中に(♟)、権田(tián )原先生のような人(ré(⬇)n )を、ただ(🏃)の一人も、見(jiàn )出せなかったことで(⚾)あった。彼の眼に映じた中学(🏤)(xué )校の先生(shēng )と(🚀)いうのは(🚢)、小(🌰)学校の先(🌒)生(shēng )にく(🤜)ら(💸)べて、何か専門らしいことをほん(🚴)の少(shǎo )し(🏿)ばかり(😯)よけいに知っ(🍊)て(🗻)い(🍙)るだけで(🚣)、およ(🎦)そ人間らしいところを少しも持合わせない人(rén )達(📂)(dá(〽) )ばかりだっ(Ⓜ)た。貧しい(🥩)知識を(🕳)教(jiāo )室で精一ぱいにし(🏫)ぼり出(chū )すこ(🛄)と、点数や処(🚀)罰で生徒をおどかすこ(🕔)と(🐈)、この(🚹)二つ(🕵)の外(🈯)に(👔)は、用(🎞)はない(🏐)とい(🎿)った顔をしている人(rén )間(jiān )、(⏭)それを次(cì )郎は中(👀)学校の先生において発(🐌)見したので(🍸)ある(🕦)。
(🈚)みんなは、(🎫)それで(🐴)默りこんだ。す(🍫)ると大(🐙)沢(🧠)は恭一(🍫)を見ながら、
恭(🍃)一(🙈)(yī )は、(🔯)それまで大した(🍏)興味もなく、は(✈)たで(🌵)聞いて(🙁)いた(🌐)が、本田とい(🛀)う名が出(chū )ると、ぎくっとして眼(yǎn )を見張った。
(🅾)他(🕹)(tā )の一人が追(zhuī )っかけるようにた(📂)ずねた。
「じゃあ、どう(👿)しておとなし(🗡)く(👯)していなかったんだい。」
「それにしても、そのちびの新(🍭)入生って、痛(tòng )快(🦐)(kuài )な(🤰)奴だな。」
そこ(〰)いらまでは、さ(🚳)ほど真剣だとも思(sī )われなかった(🔶)議論(🕛)が、当面の(🌾)問題(🛶)をはなれて次第に観念的にな(📷)る(🈵)につれて、(✈)かえっ(🌇)て(🔀)み(😹)んな(🗺)の調子が烈しくなって来(🏐)(lái )るのだっ(🐿)た(🈶)。
「もう、よせ! も(🕡)うこのく(🤪)ら(🌠)い(😔)でい(🥖)いん(🛣)だ。」
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