「なア源(💀)ん、校長先生あれき(👍)つと(😼)、――(🚥)あれだ。飛(🥚)んでもない事云ふもんだ。本(běn )氣(💄)に聞くなよ。うん。」床(👍)をし(👸)きな(🌳)がら、母がさ(😵)う云つ(🀄)た。
その朝(⛔)(cháo )、ま(🤘)だ薄暗(📤)いうちに、村の百姓は(川向ひの百(bǎi )姓も)馬(🍳)橇に雜(🎧)(zá )穀(🔷)類を積(jī(🏦) )んだ。
源(🤦)吉(⬛)の(🎖)胸一(🌕)杯は、その(💌)まゝ(🧐)、この(🏛)吹雪の(🚏)嵐と同じや(🎓)うに荒(🗓)(huāng )れきつ(🐘)て(🌞)ゐ(🆙)た。
源吉(🍬)はそれをき(🗓)くと、溜め(👆)てゐた息を大きくゆる(💽)くは(🍼)いて、(🛑)そ(🎏)れから又横(🦐)を向い(⏺)てだ(🛣)まつた。
「俺(ǎn )アそつたらことなら、や(📌)めたらえゝと(🤠)思(sī )ふんだ。」と(🗄)半(🚽)分泣聲を出して云(yún )つた。
「貴樣(🚁)(yàng )、皆をけしかけたろツ!」
源吉(jí )は、自分(fèn )でも分らなかつたが(📕)、ど(🌇)うし(📶)たの(🧗)か、眼(yǎn )蓋(🥠)が重たく(👛)て(🕍)、(🦔)はつきり(🌧)開け(🍰)ることが(🙊)出來なかつた(🚙)。そし(😙)て顏全(🙇)體に何(hé )か粘土でもぬら(🚆)れてゐるやうで、自分の手で(😝)抑へて(🔼)も、(🎍)そ(🛋)れがちつ(🔎)と(🤭)も顏(📻)の感(⚫)覺(✨)に(🚯)來なかつた(🌵)。何か(🎢)別なもの(🤺)をつかんでゐるやうだつた。
卷(juàn )舌で、馬(🌋)の手綱をとるのが聞えた。後から來(🌪)(lá(👓)i )た仲(🍆)間と何(⚓)か話(🏞)してゐる。走つてきた(🎈)馬が、いきり(😪)立つて、(🌞)首(🏭)を高(🧟)(gāo )くあげながら、嘶いた(🍆)。鈴(📃)は、(🌙)後から(🎲)後か(🈲)ら(💕)と聞え(🐨)て(🍛)きて、十二、三(👾)臺もとまつ(👈)たら(😕)しかつた(🔸)。由(yóu )は、窓から覗いて、何(🕎)頭來たとか、誰々だ(🤭)とか、一(yī )つ/\云(💩)つて母に知(🈴)らせた。表の騷ぎはだん/\大きくなつて行(háng )つた(👦)。馬のいななく(🤝)聲や鈴(🤺)の音や、百姓達が、(🍘)前(🤒)や後の仲間(👒)を呼び交はすやうにし(🍙)やべつ(💈)てゐるのや、それ等(děng )が一つに(✊)なつて、どよめきにな(🐫)つて(🔚)聞えた(🥦)。由は、うれ(🔔)しがつて、窓(🐂)にぴつたり顏をあて(🈹)ながら、一生(📟)懸命(🕍)(mìng )に表(biǎo )を見(🚯)てゐ(😈)た。母(📈)親(qīn )は、獨(dú(🔦) )言のやうに(📎)、「罰當り(🎓)」とか、「(🎒)ふんとに(🦇)碌でなし」だとか(🐤)云(yún )つた。表(🙏)へは(👱)出て見な(🗼)かつた。
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