(五年生に口(kǒu )実(🌥)を与えてはならない。)
「思(⏲)う(🤞)よ。だけど年とっ(👤)てい(🏏)るなあ。」(⛵)
「ようし、わかった。」(🛏)
「(🌅)ど(🧝)うせやる以(🔹)上は(🏦)、堂々(🐡)の陣じんを(🐵)張って(🅿)、だらしの(🔴)ない今度の五(wǔ(🎿) )年生を反(fǎn )省(😮)させると(🎬)ころまで行くんだな。」(🐍)
彼は、(🔤)いつ(😞)の間にか、演(🥁)説(shuì )でもするよう(➗)な態度(⏪)になって、つづけた。
そう言(🍌)(yán )っ(🕤)て、まじめにたずねたのは、(⏸)大沢(zé(🔪) )雄二(🕹)郎と(🦅)いう生(shēng )徒(tú )だ(🎖)った。彼は(💚)、小学校を出てから(🚡)三(🍀)(sān )年も町の鉄(🐧)工(🌌)場で仂(⏬)(lè )いたあと、ある人(rén )に見込(rù )まれて中(🎄)学校(🙉)にはいること(🧙)に(🎈)なったので、全(🎐)校一の年長者(🈴)だった(🎧)。どっしりと(🤨)落ちついて、思い(📡)やりがあり、しかも頭がいいので、(🈶)「親(😟)(qīn )爺(🌄)おやじ」とい(🛷)う綽(chāo )名(míng )あだな(🔎)でみん(🥧)なに(🛺)親し(🐈)まれていた。とり(🎴)わけ恭一は彼に(🛶)親し(😦)ん(✂)だ。親(qīn )しんだというよ(🐭)りは、心から尊(zū(🌎)n )敬していた(🛍)と(🐛)いった方が適(shì )当かも知れない。性格(👒)(gé )はまるでちがっていたが、物の考え(🌺)方(👫)はいつも同じ(🧣)で、しかも世(🐲)間(jiān )を(🏝)知って(💇)い(⏬)る(🍲)だ(🗃)け(🤥)に(👹)、大沢の方にず(🚽)っと深みがあ(❇)っ(🌴)た(🚀)。大(✔)沢の方でも恭一を(🆘)真実の弟のように愛(🍓)(ài )した。日曜などに(🏳)は、二人は(✂)、(🚗)終(zhōng )日、人生観めいた(🏞)よう(🚆)な話をし(🏁)て暮すこともあった(🚢)。
肩や(🌨)腿もものへんに二(🔄)三ヵ所鈍痛どんつうが感じ(🦇)られ出した(♎)が、次(cì )郎は(🏊)ほとん(🎋)ど(💚)それを気(qì )にしなかった。彼が最(✴)も気(qì(👻) )にしたのは、頬がは(🅰)れぼっ(🏑)たく(🍠)感ず(🎥)ることだっ(🚰)たが(🗡)、手でさ(🈂)わ(🎍)って(🧠)み(🔂)ると、さほどで(🐍)もないらし(🤭)いの(🔓)で安心(⏪)(xī(🍳)n )した(🍵)。
「恭ち(😆)ゃん、何か聞いた(🎸)?(🛅)」
と、恭一(🥪)にたずねた。
「それで、その(🌊)次郎(❄)君、どうしていたんだ、昨日(🏖)(rì )は?(🤨)」
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