馬田は、(🛌)機(jī )を見るに(🏟)は(🔋)わ(🌥)りあい敏感なたちだった(🗞)。そ(🤛)れに、どうせ遠(😱)くないうち(🥠)に何(hé(🐂) )もかも(💚)わかるのだと思うと、今(🔋)しいて次郎をけなす(🕋)必要(🎏)もないと思った。
(⛩)次郎(láng )は、それ(🐌)でも(➰)返(🍹)(fǎ(🚈)n )事を(🤤)しない。視(🥗)(shì )線はやはり(🕢)馬(mǎ )田の眼に一直線に注(zhù(🏓) )がれた(🎢)ままであ(🕑)る。
校(xiào )長室に(🍹)おける会見の様子は(🌀)、あ(🚐)と(🦆)で(👻)四(sì )人が―(🙌)―と言って(🥈)も平尾はあまりし(🚋)ゃべらな(💈)かったが――みんなに話した(🏸)ところによると、か(🐲)なり悲哀感をそ(🍁)そるも(🚿)のだった(🎼)らしい(🕠)。元来花山校長の鼻は、馬田が次(👁)郎のうちで言ったよ(🤝)うに、実際(♒)いかに(🕗)もち(🏼)ょっ(🐽)ぴりしている。恰好(hǎo )だ(🕯)け(🔔)は、美人(🍢)の鼻といってもいい(⬛)ほど(⛅)とと(🐟)のってい(🛥)る(♌)の(⌛)だが、顔(🌁)の面(miàn )積(jī )に比較して、そ(🆙)れ(🛅)があまり(❕)に(🔳)も小さすぎるのである。血色のわ(🦄)るい、そ(🐢)れでい(📨)ていやにつるつる光(🧑)っているだだっ(➡)広(🔟)い顔のまんなかに、つつまし(🗡)すぎるほどつつ(⛵)ましく、(🍇)そし(🏪)てそれ故(👄)に安(🤒)定(dìng )しすぎ(🍭)るほ(🐶)ど安定して(🤸)くっついて(🛄)い(🌟)るその(🐄)鼻(⏩)を(💿)、校長就(🈯)任の(🎹)そ(🍒)の日(👃)以来、生(shēng )徒(🖋)たちは(🍏)「ピラ(🖲)ミッ(⏭)ド(🎀)遠望」と呼(🚝)ん(🗞)で鑑(🗑)(jiàn )賞しているのであるが、そ(🔆)れ(🍞)は決(🍹)して的はずれの(🛀)形(xíng )容だとは(🔷)い(😂)えない。生(🅿)徒間に、それほ(🚳)ど安定(dìng )した(🛸)印象をあたえてい(❄)る(👤)その(🌂)鼻が、血書を差出した瞬間(🍯)、ぴく(🥒)りと動(dò(📐)ng )き、しかも多(duō )少(shǎ(📱)o )額(👪)の方(🔰)にず(⏰)れたように感じ(🛑)られたという(😲)のだから、およそ、その場(chǎng )の光(guāng )景が察しられる(♐)であろう。
馬(mǎ )田には、しかし、次郎の足音がきこ(🎏)えなかったらしい。彼は相変ら(😂)ず道江のうしろ姿を、見お(📤)くっていた。そして、もう一(📖)度帽(🍭)子で股(🏚)をなぐ(🥛)り(🦀)つけたが、そのあ(🥈)と「ちえ(🎙)っ」と舌うちしながら(🕺)、(🚸)道(dào )を横ぎって茶店の中にはいって(🐊)行った。次郎との距(😪)離は、もうその時(🦅)には(🔦)、わずか二三間しか(🆒)なかったが、やはり首をね(😽)じ(🍯)って道江(jiāng )の(📏)姿を追(📜)(zhuī )っていた(🐳)せいか、(🍌)次郎(🎦)の近づいたのには(🦎)まるで(🌨)気(🚕)がつかなかったらしい。
「なるほど。これは(🎠)痛い(💏)ところを一本やられた(🎚)。僕もい(🍖)つの間にか現(xiàn )実主義(yì )者(zhě )になってしまっていたわけか(🧣)。ははは。ところで(🚟)、君の(🌹)考(📹)え(🌟)が足り(🐺)なかった(⬜)というの(🛠)は、する(👧)と、(🏋)どういう点かね。」
「悲観(🖐)し(😐)き(🧔)っ(🌷)て、どうにもな(🥒)らないんだろう。」(🛐)
「むろん校長先生に出(😷)した(⏳)んだろう(🎣)ね。」(📙)
次郎(⏫)はだま(🦗)って朝(cháo )顔(⚽)の鉢(⏲)(bō(🌱) )に眼をや(🎂)った(🖊)。しぼ(🎽)んだ(🌳)花(🏏)が、だら(🐋)りと、(💸)つるに(🧒)くっついてい(😇)るのが、い(🍽)やに(⚡)彼(bǐ )の気持(🕕)(chí )を(🚝)い(🥋)ら(🔇)だたせた。す(🐼)ると、
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