「(🌮)そうね、――」
「(🗒)し(🏷)か(🚂)し、そ(♒)んなこと、何(hé )の(🌼)役にも立たないじゃあり(🚏)ま(💓)せんか。きょうも平(🈴)気で(🗿)待(dà(🌟)i )伏せしていたっていうんだ(🛷)ったら。」
(👱)と、(💞)今(📿)度は道江(🗑)が眉根(🧞)をよせて、
「失敬(jìng )だとは思(🔽)(sī )わんの(🍪)か。」(🤞)
血(🈁)(xuè )書(😢)は約束(🏩)ど(🐇)おり、あ(🍷)くる日、始(😰)業前(🥘)(qiá(🥊)n )に花山(🕑)校長(zhǎ(❤)ng )に提(👂)出(chū )された。平尾(wěi )も(🎒)、田(🚙)(tián )上の勧(🍜)告で、署(💂)(shǔ )名血(🐼)判には案外すなおに同意した。しかし(🛁)、(🔔)みんなを代表して校長室に顔を出すこと(👯)につ(👕)い(🐸)ては(🚥)、彼は最初のうちな(⛪)かなかうんとは(✊)言わなかった(🎸)。田上が、君(♋)(jun1 )は総務とし(🎤)てただ顔(yá )を出(⚡)してさ(🦑)えくれればいい、(🗝)校長との応(🐝)酬は一(yī )切自分がひきうけるから、と、なるだけ彼の責任をかろくするよ(🥑)う(🥪)な(🧘)ことを言ったの(🌨)で、(📑)や(🧀)っ(🔂)と(🚀)のこ(🍀)と(💆)彼(bǐ )も承(chéng )知した(🚞)のであっ(😆)た(🔅)。
次郎の(🤨)耳にも(🐓)そ(🏖)の(🕔)音はきこえた。し(💧)かし、彼(bǐ )はふりむかな(🍴)かった。そして(🐬)、もう(💡)とう(🕡)に見(jiàn )え(🙏)なくなっている道(💊)江(jiā(🗝)ng )のあとを(💪)追うよ(🌮)うに、路をいそ(🍎)いだ。
「むろん校長(zhǎ(⛄)ng )先生(🐛)に出した(💔)んだ(👠)ろうね。」
「しかし、そ(🛹)んなこ(🗳)と(📲)、何の役にも(⏭)立たない(🦃)じ(🐗)ゃあ(💜)りませ(🕋)んか。きょうも平(píng )気で待伏(🎮)せし(👣)ていたっ(🎭)ていうんだったら。」
「(⛴)そうね、(😻)――」
その(🙌)日、校長は県(👽)庁(tīng )に行(🚦)(háng )ったきり、ついに学校(xiào )に顔を(🕥)見(jiàn )せなかった(📁)。西山教頭が何度(dù )も電話口に(🐩)呼(hū )び出(chū(🥍) )され、ひる(🎒)す(🗻)ぎには、(🈚)五年全部の学(😵)(xué )籍(🎶)(jí(🏮) )簿がくせきぼ(❌)を抱(🌴)(bào )えて県庁に出(chū )かけた。ということが、給仕の(🚠)口から生(shēng )徒たちに伝え(🍋)ら(🛺)れた。生徒(🚐)たち(🎃)には、そ(♑)れが何を意味す(🏰)るかは、さ(🔉)っ(😉)ぱり(🥎)わか(🧔)ら(🗾)なかった。それだけに(🐱)、不(🌿)安な(🐴)空(kōng )気はひ(🥓)け時が近(🐞)づく(🍪)につれ、次第に濃(nó(🏰)ng )こくなって行っ(🏠)た。
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