「義兄にい(🕺)さんは(👏)?」
校長室(shì )における(🐂)会(⏪)見の様(🤯)子は、あとで四人(🍥)が――と言(🚀)っても平尾はあま(🚈)りしゃべ(😱)らなかったが――みんな(🌋)に話し(⛲)たところによ(🐠)る(💽)と、かな(⚡)り(📻)悲哀(āi )感をそ(🦌)そる(🧡)もの(🦅)だったらしい。元(yuá(😇)n )来花(huā )山校長の鼻は、馬田(tián )が次郎(láng )のうちで(🏧)言(🍍)ったように、実(shí )際(jì )いかにもちょっぴりして(👏)いる。恰好だけは、美人(rén )の鼻(bí )といって(😆)もいいほどと(🔦)とのって(😫)いる(💸)のだ(🎈)が(🙊)、顔の面(🏎)積に(🦔)比較し(🍵)て(🍡)、それがあまりにも小さす(🗳)ぎるのであ(⛑)る。血(🖤)色のわるい(🔴)、それでいていや(🍩)につるつる(💌)光(guāng )ってい(🍞)るだ(🚆)だ(👝)っ広い顔のまんなか(👴)に、つ(🗿)つま(🍉)しすぎる(🎓)ほどつ(🚰)つましく、そし(🚪)てそれ(🚭)故(🌙)(gù )に(🎡)安(ā(🙃)n )定しすぎるほど(👆)安(🐕)定し(🚰)てくっ(💎)つ(✅)いてい(🍩)るその鼻を(😋)、校長就任のその日(rì )以(yǐ )来、生(shēng )徒(⏯)たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望(🦕)」と呼んで(🌘)鑑賞しているの(⛽)であるが、それは決(❕)し(🗯)て(📢)的(de )はずれ(🔐)の形容だとはい(🎎)えな(👴)い(🍈)。生(shē(🚊)ng )徒間に、(⏮)それほ(⛳)ど安(🖋)(ān )定した(👑)印(yìn )象をあたえているその鼻(bí(♎) )が、血書を差出した瞬(🌐)間、ぴくりと動(🤓)き(✍)、しかも多少(🕙)額の方(fā(🔟)ng )にず(🐱)れ(🚼)たように(🌬)感(gǎn )じられ(🦄)たというのだか(😔)ら、およそ、その場の(🚴)光景が察しら(🥠)れるであ(😧)ろう。
「僕(pú )、知ってい(💬)た(🍁)ん(🧗)だ。道江さんがこちらの(👜)土(😐)手(shǒu )を通る(💮)のを見ていたんだから。」
と、敏(🚮)(mǐ(🍑)n )子は、(🚺)ちょっと(🗞)間をおいて(💟)、(🛑)
「叔母(mǔ )さん、(🐋)はいって(➖)もいいんですか(👒)?」(🎪)
「逃げて(🔯)さえいり(🥇)ゃあ、い(♒)いと(⛵)いう気な(🈸)んだな。」
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