「まだお若(💟)い(🆘)んですねえ」
「鞠(⚾)ちゃん(🗞)にくれるくれるッて言って(🏠)、皆な母ちゃんが食(🎴)(shí )っ(📏)て了う」(💢)と鞠子は甘(😯)えた。
荒(🗝)(huāng )い人達(🚔)(dá(🍕) )のすることは高瀬を呆あき(🌌)れさせ(⏲)た。しか(🆔)しその野(yě )蛮な戯(hū )れは都(🏒)会の退屈(🚴)な饒舌(shé(🕒) )おしゃべりにも勝まさって彼(💊)を悦(💝)(yuè )ば(🎑)せた。彼はしばらくこの地方(fā(💵)ng )に足を留め、心易(🐮)い先(xiān )生方の中(zhōng )で働い(🎸)て、も(📪)っともっと(💀)素(sù )朴な百姓(🤺)の生(🚘)活(🐡)をよく知りたいと言っ(🆚)た。谷の向うの(🚡)谷、山の(🎨)向(xiàng )うの山に彼の心は馳(🕞)は(🔩)せた(⏫)。
と高(gāo )瀬は声(📶)を掛(guà )けて(🚰)、(👤)母(🆙)屋おもや(🕖)の横(hé(💐)ng )手(🐼)から裏庭(tíng )の方へ(🎆)来(🔴)た(🎹)。
同じ士(shì )族(zú )屋敷風(fēng )の建物(wù )でも、こ(📠)れはいく(⏭)らか(😇)後(📤)で(🥀)出来(lái )たものらしく、蚕(cán )の種(zhǒ(🔂)ng )紙をあきなう町(⛲)の商(📬)人(🚚)の(⛸)所有もちものに成(chéng )ってい(🥦)た(🎋)。高瀬は(📳)すこしばかり(🎎)の(⏩)畠の地所を(🍇)附(fù(🚾) )けてここを借(🎚)り(🚐)る(🍒)ことにした。
(🖨)塾で(👦)は更に校舎の建増(🙏)たてましを始(🈹)(shǐ )めた。教(📅)員の手が足(zú )りなくて、翌年の新学年前(🛬)には広(guǎng )岡理学(🍆)士が上田から家(💐)を挙げて引移(🎋)って来(🐸)た。
「兄(🏞)のやつも名(míng )前が(😊)有(yǒu )るんですよ。貴様(🦒)は何とつ(🌽)けたと聞き(🤰)ましたら(🍱)、父さん(😸)が弓(👟)が御(📹)(yù(🎭) )好きだか(🎵)ら、よく当(dāng )るよ(😏)うに、矢当(dāng )りとつ(🐒)けましたと(🍥)サ。矢当りサ。子(zǐ )供とい(⏬)うも(🐵)の(Ⓜ)は真(🦃)実ほんとう(🏅)に可笑しなものです(🥝)ネ」
(🛺)線路(lù(🦄) )側(cè(🥑) )わきの柵について先へ歩いて(⬅)行く広岡学(🏟)士の後姿も見えた。
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