それが、その(🆘)頃、彼(😣)の行(⭕)動(dòng )を左右(yòu )す(👉)る第一(yī(🏌) )の信条(tiáo )だった(🐳)のであ(⭐)る(💣)。
「元来(🌰)、正義(🕍)(yì )は階級に(💅)あるんじゃないんだ。どんな階級にだって、正しい人もい(🤰)れば(🌡)、正(🗨)しくな(👣)い人もいる。正義(yì )は(🐓)、それをも(😼)って(💙)いる(😷)一(yī )人(🏽)一人の(🔝)胸(xiōng )に(🎟)しかないんだ。五年(nián )生は五(wǔ )年生なる(🏃)が故(🎢)(gù )に(🔸)正(zhèng )義の(🍶)持(🛰)主ではない。同(🥡)様(yàng )に僕らも、四年(🛩)生なるが故(🥑)に正義(yì )の擁(yōng )護(hù )者だ(🌟)と主張するわけにはい(😵)かな(🎋)い。四(sì(🚋) )年(🏞)生と(⬆)か五(🍢)年生(📸)とかいうこと(🎃)は(🛩)、要する(🐌)に正義とは何(hé )の関係も(😕)ないことなんだ。それを(🔚)いかにも(✨)関係(xì )があるかのように思(🏑)いこ(🦂)んでいる(😦)ところに、(🕑)この(〽)学校(xià(📍)o )の病根が(🐑)あり、校(xiào )風のあがらない(🥓)大きな原因があ(🔡)るんだ。この学(xué(💯) )校(🔽)で(🏥)は、上(🔽)級の名に(🔽)おい(🕙)ていつも正義が(🔘)蹂躙じゅ(🌆)うりんさ(🎄)れている。現(xiàn )に本(🐪)田の弟の場(➰)合が(🖍)それだ。僕はもう一度(🥛)は(⛷)っき(🤬)り言う(♓)、(💣)正義(yì )は階(🔒)級(jí(🥍) )にな(🈵)くて人にあるん(♐)だ。もしそうでなけ(🧓)れ(🙄)ば、全校一致も期待出来ない(🦎)。それ(🏂)が期待(🕉)出来るの(🍈)は、正義が階(🗳)級(jí )の独占(zhàn )物どくせんぶつでな(🤸)く(💢)て、何人の胸(🛰)にも宿(xiǔ )り(🚇)う(🥄)るからだ(🥏)。だから僕は、同級(👃)生の団結よ(💔)りも、正しい人(rén )の団結が先(xiān )ず必要だと思う。僕(🏬)は(💴)四年(💞)(nián )生を愛し、五年(nián )生を(😸)憎むために(🐭)、本田の弟をバ(🦕)ックし(👍)よ(🐝)うと言う(🗝)んじゃない(🏽)。僕は学校全(quán )体を(🈳)愛するんだ。学校全(quán )体(tǐ )の正義(yì )を愛(ài )するんだ。そ(🏝)の(🗜)ためには、(🌽)本(🐑)(běn )田の弟の(🧠)ような、(👌)不(bú )正に屈しな(🦇)い魂をあくまでも擁(yōng )護(hù(🥟) )しなければならんの(💗)だ。問題(tí(💓) )は、四(✝)(sì )年(🥙)生(🕘)の権威(🥍)がどうの、名誉がど(🛒)うのとい(🚕)うような、そんな(💢)けちけちしたこ(🤰)とにあ(♋)るんじゃ(💿)ない(💎)。大(dà )垣(🎷)校長の謂(🍪)い(🤛)わゆる大慈悲の精神に生き、全(quá(👰)n )校の正義(📙)を護ろ(🕶)うと言(yán )うんだ。おれの(🥏)言(🎫)ったことを誤(🔋)解(⏫)せんよ(🕣)う(🏘)に(🔞)して(💬)くれ。」
「弟?(✨) そ(🤞)う(💳)か。そう言えば、今(🙇)度(🤦)君の弟(🙏)が入学試験をうけるって、いつか言っていたようだ(〰)ね(🔟)。」
「弟?(🐌) そ(📷)うか。そう言えば、今(🎈)度君の弟が入(rù(🌀) )学(🤵)試験(🚵)を(🚤)うけるって(🏨)、いつか(🤢)言(♉)って(😟)いたようだ(😚)ね。」
「す(⏲)る(💬)と、あ(😡)いつらにぺこぺこする方がいいん(🤪)ですか。」
「だから、よけい偉(wěi )いんだよ。」
次郎(láng )はぶっきらぼう(🖌)に答(dá )え(🕕)た。
「何(🔡)でも最初に(🎌)なぐったのは(🧗)狐だそ(🍻)うだが(🌆)、なぐ(📉)っ(🔎)たと思った時に(🔮)は、も(🚃)う頬ぺたを(😖)ひっか(🏿)か(🥃)れていた(🌲)そうだ(📐)。」
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