「何でも、新入生に(🔛)対し(🐒)て、(🍬)上級生が訓(xù(🎬)n )戒をしている(🎖)のに、地べたばかり見て聴いてい(✋)る(🔠)のは(🕢)無(wú(📸) )礼だとか言(🕡)ったそうだ。」
「(🔜)ふ(🔝)うん。」
「(🔤)あいつ、いよ(🤹)いよ生意(💴)気だ(🔕)!」
恭一(👪)は次郎と大沢(⏸)の顔を見く(🎵)らべながら、答えた。大沢は立(🥖)ったまま、(✡)そ(🥥)れをきい(😘)て(🚰)いたが(🥪)、にっ(🐃)こり笑(xiào )って、また(⛷)腰(🌳)を(💁)お(📸)ち(🕥)つけ(☝)た。
「ちがいます。新入(🤥)生(🏯)(shē(📈)ng )みん(🎽)なのた(🕡)めで(🔡)す。」
恭一は、もうその(🚌)頃に(💞)は(🍻)、詩や歌をかなり多く作っており、年(niá(❤)n )二回発(🔚)行(há(❇)ng )される校(xiào )友会(🕚)誌(🐊)には、き(🌘)ま(🌌)って(👓)何か(🏹)を発表して(🧣)いた。次郎(láng )には(🐆)、それが世(👖)(shì(🐇) )にもす(🏋)ばらし(📍)いことのよ(🖍)うに(📏)思え(🤯)た。そのために(🎟)、彼の恭(gōng )一(yī )に(🐎)対(🥦)する敬愛の念(niàn )は、こ(🎻)れまでとはちがった(🚠)意味で深(shē(🔨)n )ま(🤒)って行った。が(🥎)、同(🍧)時に、(🚜)彼(🎩)が、何(hé )か(👔)しら(🌴)、恭(🎟)一に対して妬(🛋)(dù )ねたましさを(🍐)感(gǎn )じはじめた(🚾)ことも、たしか(🍷)だった。
誰かがそんなこ(😘)と(💿)を言(📔)っ(➖)た。
第一、入学の当初から、五年(🏸)生の間に「生(shēng )意(yì(🕟) )気な(🐩)新(🏠)入(rù )生」と(🎬)して(😄)有名に(😝)なっ(🐲)てい(📳)た彼(bǐ )は、彼(bǐ(✴) )らに鉄拳制(🦃)裁(👑)(cá(💳)i )の口(kǒu )実を与えまいとして、(🐌)校内(nèi )では無論の(🏓)こ(😛)と、(📘)ちょっと散歩に(🛺)出るのにも、始終頭をつか(⛲)い、気を張っていな(📭)ければなら(🍝)なかった。「狐」や「三つボタン」のような上級生(🌜)に対(duì )して(🤞)、卑屈ひくつに(⬇)もならず、言い(🍮)がか(😶)りもつけ(🐓)ら(🎩)れないよ(📵)うにす(🛺)るには、次(cì(🥥) )郎の苦心(🥖)(xīn )も、実際並たいていではな(🚮)かったのである。彼(🧘)はちょっと門口を(🖖)出る(🌚)のにも、必ず制服制帽をつけていた。街(🕙)(jiē )角(jiǎo )では、一応(yīng )四(sì )方を(😝)見渡(dù(🌪) )して、五年(nián )生の姿(🥗)(zī )が見(🔛)えると(📭)、相手がどこ(🔨)を見(🗳)ていようと、(💠)それに(💓)対してきちんと敬(♏)礼をし(🔱)た。むろん(🎊)、校(🚘)則は、どんな些(🏭)細なこ(🆕)とで(🥀)もよく守った。その点では、人一(yī )倍細心な恭一です(👠)ら、彼の(📅)几(jǐ )帳面きちょうめ(🍏)んさをおりおり(🗃)冷やか(💅)したくらいであっ(🤣)た。その代(dà(❄)i )り(📎)、彼は、今後五(wǔ )年生に無法な暴(bào )行(📍)(háng )を加えられたら、退(📵)学処(🦉)分(👖)の危(wēi )険を冒(mào )しても、(🕑)思いきって(🌙)反(fǎ(🌞)n )抗(🕞)を試みようと、(⏪)固(gù )く心に誓(🌓)って(🚙)いた。彼(🔏)(bǐ )が彼の小刀ナイフを筆(🛶)入に入れない(📏)で、いつも衣(yī )嚢かくしに入(🍩)れてい(🌎)たのも、(👯)実(shí )はそ(🐓)のためだったので(🧠)ある。
彼は(📩)毎(🗄)日(✋)(rì )むっつり(🚐)して学校(xiào )に通った(🤵)。
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