「だいいち、弟(🌼)の方が本(běn )田(tiá(🚛)n )を相手にしていないのだ(📏)ろう。」
さて、(💐)七月になって、お浜か(😈)ら、俊(jun4 )亮にあ(♋)てて一通の葉書が来(🕥)た。
雨(yǔ )天(tiā(🏸)n )体(tǐ )操(cāo )場事(🕶)件(🕯)は、翌(💣)日にな(🌼)ると、(⛏)もう全(😴)校生徒の噂の種(zhǒng )になっていた。恭(gōng )一の(🏤)教室で(🛰)も、始(🍥)業(yè(📶) )前から(🔆)その話(huà(🌑) )でにぎやかだった。
「(🍅)しか(🏫)し、下級(💤)生(shēng )を(📁)バックし(📎)て五(⏱)年(🏙)生に対抗(kàng )す(✂)るの(🔀)は(🕌)、(✂)や(🗯)ぶ蛇(🏧)だぜ。来(🐓)年は僕(pú(🐨) )らが五(wǔ )年生だからね。」
「(💫)本(⏲)田(🍲)はどうだ。四年生にバックして(😱)も(🎢)らいたいのか。」
(😽)彼は何(🎨)だかそ(🕷)んな(🛋)気(😋)が(🛤)して、(🚷)不安だった(🤑)。しかし、一(🌅)(yī )方(fāng )では、大沢(zé )に励(🚥)ましても(🖐)ら(🚏)ったことがうれしくてなら(🏛)なかった(🍨)。そして、
「その新入生、よっぽど(😨)す(📳)ばしこい奴だな。」
次郎(⚾)の神(🏉)経は(📤)敏感に動い(🤣)た。
「あたりまえじ(🍂)ゃな(😣)いか(❤)。」(🏸)
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