バラエティ番組《ポロ り えろ》2行目ライン
ポロ り えろあらすじ
新(📓)(xīn )賀(👧)はひょ(🛒)うし抜けがして三人を(⛹)ふ(📳)りか(🏆)えった。三人もお(⛴)たが(🍽)いに顔(💓)を見(jiàn )合わ(🛐)せているだけで(🤸)あ(🚖)る(😢)。す(👟)ると校長はも(🈺)う一(yī )度、「いいか(🍛)ね、君らを(🏯)信(🔍)頼してたのんでおくよ。」と(➡)、念を押し、「じゃあ、私はすぐ(🕗)県庁に出かけな(🌤)けりゃ(🧦)ならん(😧)から(🏅)。」と、(😊)あ(🍿)たふたと帽子掛(guà )の方(📧)(fāng )に行って帽子をかぶった。そこ(🚲)で(🐆)四人(rén )も(🌱)默(🍸)(mò )ったまま(🍠)、校長(zhǎng )の(⚓)あとにつ(🖱)いて室を出(chū )て来た、というので(🦊)あ(🆎)る。
次(⛵)(cì )郎はそっぽを向(xiàng )い(🌴)て答(🔤)えなかった。彼女(nǚ )は(🔁)、馬田に対して(🕓)、純潔な処女としての(🍏)烈しい憤りどころか、自(zì )分に侮(👩)辱(☝)を加え(🔦)た当の相手とし(😝)て(🔜)さ(🔶)え、さほどの(⛳)憎(⚡)し(🚝)みを感(gǎn )じていな(🖖)い(😮)のではな(🐧)いか。もし感じ(🐫)ていると(🤔)すれば、そんなよそ(🤕)ご(✏)とのよう(👏)な答えが(🎲)出来(lái )る(🐃)はずが(🏄)ない(🕍)。そう考えると(💻)、道(🎦)江が馬田を「千ちゃん」(☕)と(🔎)いう親(😞)しげな名(míng )で(👗)呼(🎾)んでいることまでが腹(🥩)立(lì )たしくなって来た(🧠)。
校(🕺)長(zhǎng )室(shì )における会見の(🆑)様(yàng )子(🎑)は、あとで四人が――と(🎰)言って(📚)も平尾はあまりしゃべらなかったが――みんなに話し(⛲)たところによる(🎐)と(🔃)、かな(🐎)り悲哀感(✋)をそそるもの(🚚)だっ(🏘)たらしい。元来花山校(👓)長の(🛳)鼻(♒)は、馬田が次郎(láng )のうち(❣)で言った(🆙)ように、(😭)実際い(🎉)かにも(🅰)ちょっぴりして(📂)いる。恰好(hǎo )だけは、美(🗺)人(rén )の鼻(🍎)といって(🤪)も(📗)いいほど(👲)ととのっているの(💀)だが、顔の面積に比(bǐ )較(jiào )して、(🐫)それがあま(🤪)り(🌟)にも小さすぎ(👝)るの(⛄)である。血色のわ(🎚)るい、それでいて(🚁)いや(📄)につるつる光(guāng )っている(🙋)だ(♈)だっ(🕌)広い(👺)顔のまんなか(🤣)に(🐠)、(🚌)つつましすぎるほ(✈)ど(🥈)つつましく、そ(🥣)してそ(🚳)れ故(👙)に(🎮)安定しすぎるほど安(♿)定して(🔤)く(🦔)っついている(🕚)その鼻(bí(🎉) )を、校(🍁)長就(🚚)任のそ(☝)の日以来、生徒たち(❕)は(🔴)「ピラ(🧔)ミッド遠(🗻)望」(🙇)と(🐨)呼んで鑑(🐕)賞している(🤣)のであ(🏮)るが、それは決し(📷)て的(💑)はずれ(🍭)の形(xíng )容だ(♉)と(🕧)はいえない。生徒間に、そ(🚭)れほど安定した印象(🍨)(xiàng )をあたえているその鼻(bí(💦) )が、血書を(🔽)差出した瞬間、ぴくりと動(dò(🚶)ng )き(🤒)、し(😸)かも多少(🏡)額(🏜)の方(🚕)にず(📈)れたよう(🚇)に感(🐇)じられたというの(🍴)だか(🏛)ら、およ(👨)そ、(🎛)その場(🖨)の光景(jǐng )が察しられるであろ(🔞)う。
「そりゃあ(🌸)、(🔤)事(🥎)を(🍍)あ(💱)ら立てれば、(🎪)いくらでも手はあると思うの。だけど、同じ村(cū(🚗)n )に住んでいては、そうもいかないし、……」
新賀はひょう(🐡)し(⚪)抜(📖)(bá )けが(🏳)して三人をふ(🥊)りかえった(🚈)。三(🛶)人もおたがい(🐑)に顔を見合わせ(🈶)ているだ(🔜)けである。す(👳)ると校長(zhǎng )はもう一度(dù )、「いいかね、君ら(🍍)を信頼してたのんでおくよ。」と、念を押し、(✋)「じゃあ、私は(👷)すぐ県庁に出かけ(👿)なけりゃ(🏾)ならんから。」(😄)と(🐝)、あたふたと帽子掛の(🌷)方(🛒)に行って帽子をかぶった。そこ(🦆)で四(sì )人も(🍓)默ったまま、(🚺)校(🏎)長の(🧦)あとにつ(🙊)い(🎥)て室を出(🏙)て来た、(🔪)とい(🤸)うのである。
「う(🔢)む。しか(😺)し、無(🐃)理もないね。役所と(🍏)いうと(🎌)ころ(🥑)を君ら(🦖)は全く(🎭)知らないん(⏰)だ(🍳)から。」(🚭)
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