す(🚷)ると、ちょう(🏀)どその時(🚰)、事(🗓)務室(shì )に人の足音(🤙)(yīn )が(😬)して、(🍔)仕切(🗣)(qiē )り(🐤)の引き戸を軽く(🎲)ノッ(👿)クする音がきこえた。
消燈(🏾)まで、これといってとりたてていうほ(📼)どの(🛑)変(bià(🥁)n )わったこと(🐺)もなかった。しか(♟)し、大河(👑)無門が、かれ自身の希望に(🏩)反(🚲)(fǎn )し(🔬)て、あまり(🖍)にも早く(🍦)そ(🌗)の存(🐇)在を(🕜)認(🕧)められ、みん(♉)なの注目の的(de )になったということは、(🏬)こ(💚)の塾にとって、よかれあ(🎞)しかれ、決して小(xiǎo )さなでき(💵)ごと(📠)ではなかったといえるであろう(❓)。
しかし、(👤)兄はお(😨)そ(🔬)らく(🍿)道(💵)(dào )江をつ(❤)れて(🔓)来(lái )る。いや、かならず(🏋)つれて来る。そして、無(wú )意識な残酷(kù(🙆) )ざんこくさ(🚾)で自分の痛(🧛)い(🏈)きずにさわろ(🎩)うとしているのだ。二人は(📟)あらゆる好(🚸)(hǎo )意にみちた言葉を(🕙)自(👅)分になげかけるだろう(🥗)。二人(🌦)のむつ(⚫)まじさ(💳)を三(sān )人に(🎷)ひろ(😌)げ(🏀)ることによ(🍻)って、(🐹)二(èr )人(rén )は一そう深(shēn )いよ(🆚)ろこび(📐)を味わお(👄)うとつとめるだろ(🖖)う。二(🍺)人はいろい(🏊)ろと過(🦒)去の思(🚘)い出を語るにちがいな(🔘)いが、そ(🚷)の思(🚯)い出の愉(👬)快さ(💳)も不愉快(kuài )さ(💆)も(🚻)、三人(rén )に共(⛹)(gòng )通(💥)(tō(👥)ng )するも(🎳)のとして語ら(🐁)れ(♐)るにちがいない。自分(🍆)(fè(🗺)n )は、二(è(🌵)r )人のそう(🧜)した無(🕣)意(yì(🛸) )識な残(cá(👛)n )酷さ(🍎)にたいして、いったいどう(🈯)いう(🆔)態度(⏩)をとればいいの(🏗)か。いや、どういう態度を(🆖)と(🤔)りうるというの(🥁)か。
最(🆒)初の日曜が来た。開塾(shú )か(🗝)いじゅくの日がちょうど月曜(yào )だ(👷)ったの(🙁)で、まる一(yī(📼) )週間になる。
「(💭)今(🍗)のところ(🌔)、(🤙)平(pí(⛽)ng )木中佐の影響えいきょ(💶)うでどうこう(🔏)というようなこと(🗻)は、全(quán )然(rá(👟)n )な(🎨)いように思います。」
次郎(láng )は大(🐦)(dà )河の顔を見ると、救(🏻)(jiù(🗃) )われた(👿)よ(😀)う(📖)な、こわいよ(🔭)うな、変な(⏰)気(qì )に(👥)なりながら、つと(💒)め(💙)て(🏪)平静(⛰)をよそおっ(📜)てた(💵)ずねた。
やがて、(🌳)最(🤭)(zuì )後のひびきが、澄す(💱)みわた(😂)っ(🆔)た空に消(🌑)え入るのを待って、(😄)和尚(shàng )は侍僧じそうを呼んでた(🏣)ず(🚂)ねた。
「ぼくたち、学(⬆)生時代(🐚)の学寮がくりょう生活(🎽)を自治だなんていって(🤺)、いばって(📄)いた(🧒)も(💮)ので(⛱)すが、(🈚)本気にやろうとすると(🔗)、実際むずかしいものです(😜)ね。」
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