「(♟)しかし、それなら、なおさらこん(🎴)な時には活躍(yuè )しそうな(🔏)ものじゃないか。」
「この(🎃)ごろは、次郎君(😍)とも(📵)道江さん(⏭)とも(📦)、い(🙏)っしょに飯をくう(🤲)機会(huì )がなか(👓)ったようだね。きょうは老人たちも(🚓)留守だし(👫)、若(👠)い(🛁)ものだけでどうだい。」
四人(rén )の報告は(🖐)、みんなを(🧝)ふき出(🛢)させたり、憤慨(📐)(kǎi )さ(🔇)せた(😺)り、不安(👘)がらせたりした。しか(🌑)し(🤨)、と(🔍)もかくも血書が県庁に差(chà(⛱) )出されるようになったということで、一応(🤹)納(💿)得(dé )なっとくする(🏏)よりほかなかっ(🧝)た。校長(📺)が教(👤)頭から紙(zhǐ(😚) )片(piàn )を受取(💢)(qǔ )ったあ(🔯)と、急(jí )に様子が変(⛱)ったということについては、四人をは(🐛)じ(📤)めみんなも不(🤧)審(🌽)に思(sī )い(🥙)、う(🆔)まくペテ(♉)ンにか(❤)けら(👚)れたの(🐎)で(🏁)はな(📖)いか(😨)、などとい(🕷)うも(🕦)の(💯)がいたが、事情は間(jiā(🏾)n )もなく判(👧)明した。それは、教(💷)員室(🍇)(shì )で先(📌)生たちがひそかに(🦒)話しあっているこ(🥏)とが(👁)、給仕の口をとお(🌾)し(🤷)て、いちいち生(shē(🐬)ng )徒の耳(🖤)(ě(🌗)r )に(㊙)はいっ(🍾)て(🐋)来たからであった。
「それならいいけれ(🎐)ど(⭐)、――」
その日、校長は県庁に行(háng )っ(🈯)たきり、つ(♐)い(🚠)に学(💹)校に顔を見(⏪)(jiàn )せな(🕔)かった。西(🎣)山教(🕐)(jiāo )頭(🥙)が何(hé )度も電(🚔)話口(🤧)に呼(⛪)び出され、ひるすぎには(📨)、五(🎺)年全部の学籍(jí(👨) )簿がくせきぼを抱え(😾)て県庁(tī(🏝)ng )に(💌)出(📧)(chū )かけた。と(🛥)いう(📺)ことが、給仕の(🤒)口から生(🌺)徒(tú )たちに伝えられた。生徒たち(👝)には、それが何を(🕚)意味(📱)する(🤜)かは、さ(🌄)っぱり(😘)わか(🎫)らなかった。それだけに(🌠)、不安(ān )な(🖇)空気はひけ時が(😑)近づくにつ(👇)れ、次第に濃こくなって行(háng )った。
「朝倉(✂)先生(shēng )が待っておいでだ。」――昨日(rì(🥂) )父にそう言われ(😂)たことが、(🎈)彼には(🚣)一日(👕)気(🐨)にかかっていた。し(👸)かし、な(🛵)お(📇)一層気(🕳)に(🚍)か(😮)かっ(🙀)て(🍾)いたのは(👦)、血書(🍄)を書い(🏊)た自分の(👐)ことを先生が「かわい(📐)そうに」と(🤗)言(📔)われたとい(🤹)うことだった。最(zuì )初この(⌛)言葉を父(🐚)の口(📥)をとおしてきいた時には(😒)、それがあまり(🗺)にも予(yǔ(😑) )期しな(😈)い言(🤗)葉だったた(⏰)めに(🚪)、ただ面くらっただけだった。しかし、彼にとって、朝倉先生の(🖋)言(🎸)葉は、とりわけそ(💬)れが(💁)彼(🎵)自(💞)身のことに関して(🎓)発せ(⛹)られ(🔰)た場(🔀)(chǎng )合(🌑)、(🐮)どんな片(piàn )言隻(🌬)句せきくで(😓)も(🗯)、(🤰)軽い意(yì )味を(🦁)もつものではなかった。彼はそ(🐊)の(🏌)あと二階にねこ(🎱)ろ(😥)んで、ひ(📅)とり(🚺)で(🌄)いろいろと考えてみ(🖊)た。言(🆕)(yán )葉が(🏆)あ(🐤)り(🎈)ふれた簡単(🚁)なも(🧛)のだっ(🍭)ただ(😓)け(💯)に、かえ(😽)って意(yì )味がつかみにくか(🉑)っ(✏)た。も(🍗)し(🚑)そ(👭)れが世間普(🐳)通の人の口をもれ(🏇)た言葉だ(🎸)ったら、(🥦)血を(🥇)流(liú(⏲) )した自分に(📔)対する同情(🛥)(qíng )の言葉(yè )とも解されよ(⏭)うし、また県当局という(🌹)大き(🏬)な相手を(🚶)向こうにまわし(🥡)たこと(😒)に対するあわ(⛵)れみ(⛏)の言葉とも解(jiě )されよ(💱)う。し(👰)か(🦌)し朝倉先(🐕)(xiān )生(🙂)(shēng )がそんな甘(♑)いお(🌙)座な(💏)りを言われよ(✏)うはずがない。先(💕)生の愛(🚰)情はもっと深いのだ。先生(shēng )の言葉の(🤱)奥には(📠)いつもきびしさ(🐽)がある。われわれの心をむち打っ(🌯)て(🎣)一歩前進せしめないではお(🌓)かないきび(✅)しさがある。先生はある(💗)いは自(zì )分を始末(🔲)(mò )に負えない(🌓)飛(fēi )びあがり者だ(🎪)と思われたかもしれない。「かわい(🀄)そう(🥦)に、己を(💇)知(🕤)ら(🍨)ない(🏸)のにもほどがある!」(🎪)それが先生のお気(🚩)持だったので(🐶)はある(🧓)ま(⛩)いか。
「こまるわ、あたし。」
「本田(tián )が(🖋)?……ま(🚖)さか。」(🚲)
「そ(🅿)うだよ。あいつはまる(😱)で恋(😖)人(😽)のように(🤽)朝(chá(🌈)o )倉(🦋)(cāng )先生を慕っ(🎮)ていたから(🍽)ね。」(🕶)
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