「(🏡)だ(🛐)から、ぺこぺこしないでもすむようにしてやろうか(🐽)っ(🚲)て、言ってるん(📐)だ。」
「だって、五年(nián )生(shēng )は無茶ばかり言う(📛)んです。あんな(🤮)こと言われて、僕(➗)(pú )、へこ(🚦)んでいたく(😵)な(🍘)い(🕟)んです。」
「ふ(🎉)うむ、そうか。」
大(🚐)沢(zé(〽) )は何か考(🍣)えるふうだったが、それっきり口(⏸)をつぐんだ。する(🧑)と、ほかの一人(💒)が(🛢)言(yán )った。
「みんなで(👨)僕(pú )を親爺っ(👞)て言(🌺)うんだ(👿)よ、(📙)わっはっ(⛺)はっ(😿)。」(🏕)
「次(cì )郎だと、弟(📣)だが…(🚀)…」(🍲)
乳母(✋)のお浜に(⌛)は(🎒)、次郎(láng )は(🔩)、(🆑)それからも、(🐨)たびたび手(📊)(shǒu )紙を出し(🧜)た。返(fǎn )事には、いつ(🏡)もきまって、一(yī )番になれとか、偉(wěi )い人(rén )にな(🔰)れ(📅)と(🔝)かいうよ(🍧)うなことが書(🚮)(shū )いてあり、また、(🐚)それとな(👧)く(🎑)、(🗃)今度の母との(🍝)折合(😿)いがうまく行(💶)(háng )ってい(🥉)るかどうか(🤣)を、知りたいよ(🐺)うな(🍕)文(⌛)句が(📵)つらねてあった。次郎は、しかし、(🎍)そのいずれにも、たいして心を動かさ(🏆)な(🙌)かった。彼は、そうした手(shǒu )紙(🍨)(zhǐ(🐊) )によって、お浜の自分に(🚍)対する(🎌)愛(🥟)情を十分に味わいながらも(🖨)、(🍟)すで(✴)に一(yī )段と高(🏖)いと(🚱)ころ(😲)に立(📛)っ(🔦)て、その中の文句の意味を(💏)読もうとす(🌃)る気(🏧)持になっていた。それはち(♓)ょうど、多くの大(🍅)学生が故郷(😇)の母から(🚬)来る訓(xùn )戒の(🥃)手(🔂)(shǒu )紙(zhǐ )を(🔬)読む時(🍪)の気(qì )持と、同じようなもの(🚸)であっ(🤐)たらしい。
「本田はどうだ。四(sì )年生にバックしてもらい(🛺)たいのか。」
「どうせやる以(yǐ )上(shà(🎒)ng )は、堂(🎮)々の(🌨)陣(zhèn )じんを張っ(📬)て、だらしのな(🦆)い今(📭)度(dù(🥃) )の(🈴)五年生を反省さ(🛍)せ(📙)る(😿)と(➿)ころまで行くんだな。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025