と、み(👅)んなに(🖐)きこえる(🖌)よう(🛣)な(💰)声で言(🔽)いながら、教(jiāo )壇(🤚)きょ(🐘)うだ(🧑)んをおりてかれ(🕘)のほう(🍧)に(🤯)近づ(🔫)いて来(🚓)(lái )た(🦊)塾(shú )生が(🚡)あった。飯(fàn )島(dǎo )である。次(cì )郎(láng )は思(👙)わず苦笑(xiào )し(🌔)た。何(hé )かむかむかする(🏌)ものが、胸の(🌚)底から(🛅)こみあげ(🤪)て来るよ(📤)うな(😻)気持ちだった(🔳)。しかし、か(🙊)れ(✨)はしいて自分をおちつけ、
もうそのころには(🎪)、塾生た(🛒)ちは(🤛)、室(⏮)内の(🥉)掃(💝)除整(zhěng )頓をすべ(🧀)て終わって、最後(🐳)に、廊(🍄)下(💪)や、玄(🚄)(xuán )関(🏨)げんかんや(🍪)、そのほかの出入り口の(🥤)掃(🎗)除に(🥡)かかっていると(😇)ころだった。むろんそうした掃(🌱)除(chú )も、分(🤶)(fèn )担(dān )ぶん(🛷)た(🐿)ん(🦃)は(🚄)一通りきまってい(🔑)たが、厳密には境界(🍔)(jiè )が(🌗)定(👩)められない(🍴)ために(🦍)、(🕉)塾生たちは(🚢)かなり入り(➰)みだ(🎳)れていた。
飯(fàn )島は、それまで(📭)、やは(❣)り入り口の階段に(🖊)立って、何かと指図(🏩)(tú(🦁) )さしずがましい口をきい(㊗)ていた。しか(🗝)し(💂)、次郎(🐩)が(🥍)雑巾を(🕡)も(👨)って大便(biàn )所(🗽)の(⭕)中にはいったのを見ると、さすがに気がひけたらし(🧖)く、指(🉐)図する言(🔳)葉の(🍋)はしばしがにぶりがちに(🐦)な(⛏)り、何かし(🚯)ら気弱さ(🛣)を示(🕷)し(♈)ていた(🤲)。
(🗂)大(dà )河は(🎮)、その時、ちょうど槌をふりあげたと(⛵)ころだっ(💢)たが、それ(💦)を(📣)打ちおろした(💩)あ(☕)と、ちら(💿)と次(cì )郎のほうを見(jiàn )て、あいさつをか(📐)え(👦)した(🤨)。
「朝倉(cāng )先生にもし(🐊)ばらくお目にかかって(🔮)いないので、近(jìn )いうちに、ぼくのほうから(📊)訪(💁)ねたい(⌚)と思っている(✊)。塾がまたはじまったそう(🥔)だから(⛲)、先生も君(jun1 )も日(rì )曜でなければひまがないだろ(🧖)うと想像そうぞ(🚂)うして(🔘)、だ(😛)いたい今度(dù )の日(rì )曜(🗯)を予定(😘)している。ぼく(💲)のほうはた(🏧)ぶん変更へんこうの(🛠)必要(yào )は(🥪)ある(🗯)まいと思うが、君のほうで(🥗)さしつ(🍊)かえがあったら(🅾)、(🍕)す(🗻)ぐ返事をく(🧚)れた(🥊)まえ(🚚)。さ(👀)しつ(🦏)かえな(🐯)ければ返事の必要はない(🥝)。」
と、(🖲)みんなにきこ(🚂)えるよ(🏷)うな声で言(🎺)いなが(💢)ら、(💣)教(🚩)壇(📜)きょうだん(👃)をおり(🍡)てか(🐌)れの(📋)ほ(🌹)うに近づい(🔨)て来(😡)た塾生があった。飯(fà(🥔)n )島で(🌽)ある。次(🐻)郎は(🌓)思わ(🥃)ず苦(kǔ )笑した。何かむかむかするものが、胸の底からこみ(🖇)あげて来(🗽)るよ(🕞)う(🎴)な気持ち(🍿)だった。しか(🐵)し、か(🐍)れはし(🍼)いて自分をおち(📆)つけ(🕝)、
食後には、(🔭)みんな卓(👞)についたまま、雑談(tán )的に感(gǎn )想を(🔭)述べ(👯)あっ(➰)たりする時間(💔)(jiā(🏗)n )が設けられていた。次郎は、(🍨)その時間が来(🎳)るの(🔩)を待ちかねていたように立(🐴)(lì )ちあがった(🌂)。そし(🌾)て、みんなに今(🤤)朝の起床の板木のいき(🦈)さつ(🥚)を話し、最(zuì )後(🎢)につけ加えた。
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