(🐬)ふたりが草(🍕)に(🏥)座ってかつ飲(🙋)みかつ語っ(🎮)てる(➕)うちに見(jiàn )物人は(⌚)刻(kè )々(🕠)こっこく(🏔)に(🎃)加(📞)わった。中学の生(🍮)徒は制服制(zhì )帽整(zhě(👸)ng )然とうちそろうて(🚣)一塁側(✝)に並んだ。その背後には中学びいきの大人おとな(🛀)連が(🗝)陣(💁)取(qǔ )っ(🚽)て(🕹)いる(🔹)、その中に光一の伯(👵)(bó )父さ(🌮)ん(🔛)総兵衛(🐭)そう(🐚)べえ(🃏)がその肥(féi )ふ(🎌)とった胸を拡げ(🤫)て汗を(🔏)ふきふ(🌨)きさかんに応援者を(🐳)狩かり集(🙇)め(🐔)ていた(🍟)、かれは甥おいの光(⬆)一を勝たせたい(🍗)ために商売を休ん(🐿)でやってき(😉)た(🍷)のである(💟)。
見物(🤓)(wù )人の拍(pā(🍫)i )手の音の中(zhōng )でわれがねのよう(🎣)にどなったものが(🚔)ある。
一同(🍖)はわらった、しかし先生はにこりともし(⏫)なかった(🥡)。一同(🦀)はさる(🥚)ま(🐫)たのひもを(🏈)さげて(🤰)へそをだした。先生は第(dì )一番の五(wǔ(🌙) )大洲だいしゅう(投(🕣)(tó(🌌)u )手)のへそのところを(🗒)押(yā )して(🐞)みた。
回が進(⤵)んだ、一対一(💐)が二(👦)対二(🙅)となり、五回、六回(huí )に(⚡)およん(😗)だとき、浦中(😏)は五(wǔ(🍔) )点(diǎ(🔁)n )、黙々もくも(♋)くは三点になった。二点の(👥)相違! こ(⛺)のままで押(🤨)し通す(🚏)であろうか。千(🐆)三(sān )は回ごとにミスをし(🖊)た、しか(🚆)も(👯)かれは三振二つ(🎟)、ピ(⛵)ーゴロ一つを打っ(🏜)た(♉)だけである。かれはす(🔄)みに(🍖)小さく(🐆)なって涙ぐん(🍫)でいた(🚼)。覚平はも(😐)う松(🧜)の枝(🙂)に乗りながららっぱをふ(🌵)く勇気もなくなった。
「そうか(🏄)、うむ(🚛)、ああ(🎦)へ(📭)そ(🥨)だ(🐘)、は(🕒)ッ(🔋)はッはッ」
「今(🎽)日きょう(🥩)は休(🏽)(xiū )むよ」と安場はいっ(♌)た。
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