皆さんは(👉)どこかで海鳴りを聞(🕶)いた(🕔)こ(🐵)とが(💷)あります(🌗)か。古いこと(🌨)ばに潮(👰)(cháo )騒(sāo )しおさいという(🍴)のがあ(💡)りますが、海鳴りはそ(📱)の(💬)音でしょう。海の(🏇)荒れる前か、あるいは海の荒れた(🆗)あと(🚍)かに、潮(🍗)の(🚆)さわぐ(💗)音でしょう。それ(👇)は大き(🔢)なほらの(🌏)貝でも(🏡)遠(yuǎn )くのほうで吹(⛺)(chuī(⏯) )き鳴らしているような音です。びっくりするような海(hǎ(🐟)i )の声です。わ(🕒)たし(🆙)も東(💿)北の地方へ来(lái )て、初(🎧)めて(🚷)あんな音を耳(ěr )に(🏔)しました。
そのうちに、太陽(yá(🚘)ng )が遠(yuǎn )く東の空(kō(🏅)ng )に登ってき(♐)ました。そ(🍀)れは地平線(🥇)を(🙀)離(🌚)れ(🖖)て(🍴)飛(😿)びあ(🥂)がるよ(🎹)うな(🧖)勢いのものでした(🛬)。毎(měi )晩(wǎ(🏗)n )沈んで行(háng )く日輪とも(📷)思えないほどの生き生(shēng )きとした(🌛)美しいも(💚)のでした。生徒はび(✔)っくりし(🈸)て、生まれて初めてそんな太陽(yáng )が自分(🐵)の(👑)目(😴)(mù )に映(🍆)ってきたこと(💲)を知ったのです。にわとりはにわ(😵)とり(🐩)で(🐠)、も(🛳)う一つおまけにというふうに、新(⭕)しい朝(cháo )の誕(dà(🥜)n )生を告げていたのです。
第(🌘)四章 教師は(📖)お友だちの中(zhōng )にも(🔰)
(📢)本所の病(💑)院(🤭)のほうへ(🎁)行っ(🏍)て母の遺(🥕)骨を引(⏹)き取るから、砂村す(💼)なむらというと(😔)ころにあ(🦃)っ(🍜)た火葬場(🍹)(chǎng )ま(🤐)で見(🌊)送(sòng )っ(🧀)た暗い晩(wǎn )の(🌯)こと(🏂)も忘(🤲)れら(🏝)れません。な(➿)にしろ病気が病(🚗)(bìng )気で、(🍩)留(liú )守宅(zhái )に残(🛒)(cán )るも(👈)のは交通(🌇)遮断(🕯)しゃだんの時で(🥃)す(🔧)か(🅱)ら、砂村への見(🌏)送り(🌴)もわたし(🥅)一人(rén )でした(🏧)。翌朝(cháo )、骨(gǔ )納め。わたしはその遺骨を抱い(🍨)て、郷里くにに(🔧)あ(📣)るわが家の墓地へ葬(zàng )るため、東(🖕)京(💁)をたつことにしまし(🚚)た。その時(🌿)は(🍿)名古(gǔ(🗼) )屋(wū(🏪) )まで汽車で、名古屋から先は人(ré(🤮)n )力車で(🐋)郷里(🥤)(lǐ(👬) )くにへ向かいまし(🔬)たが、途中の(👙)峠の上(shàng )あ(📒)たりに(😖)は(👋)もう何度なんたびとな(👗)く(🐢)霜の来たところもあり(🔪)ました(📐)。
仙(👈)(xiān )台とい(👫)う(🍻)と(🍣)ころは城下(🍧)町として発達したところ(🎶)です。ここに(🤶)は(♎)名(😞)高(gāo )い城跡(😭)がありますし(🗽)、古い士(😘)族(🛏)屋敷の町がありますし、む(🛵)かし(🗼)は市が立っ(💃)たろ(♟)うかと思わ(🚱)れ(🌹)るような辻(shí(🙀) )つじ(🏀)がありま(🛥)す。ここは(🐣)東北の(🏁)ほうの(💯)教育の中心(xīn )地(⬆)です。ここに(👙)はい(🆚)ろい(🚝)ろな教育機関というも(🐬)のがあって、若い男女の学生たち(🚫)が集まって(👝)き(🍁)ていました。ここは東北の都会(🕰)といわれ(🗞)るく(🌫)らいのところ(🧟)で、朝晩の空気からし(😎)て東京あたりとはだいぶ(🌉)違います(🍎)。ここには静か(⬜)な(🚲)光線(xiàn )が(😧)さしていまして、学(🙌)問でもしようというものには町全(♈)(quá(🐎)n )体が(🐞)北(📄)向きの(🔗)勉(🥅)強部屋の窓(chuāng )の(🚍)ようなところで(👾)す。ここは阿(ā )武隈川(🚹)あぶくまがわへもそう遠くなく、一(🕴)里ばかり行(🈂)(háng )けば太(🦅)平洋の岸(àn )へも出(⏹)られて、歩(bù )き回(huí )る場所(📆)に事(🍲)を欠(📼)(qiàn )きません。まあ、(🏈)仙(xiā(🔏)n )台へ着いたそ(🔧)の晩(wǎ(🔹)n )から、(🈺)思わず(🎖)わたしはホッ(📄)としましたよ(🛠)。それまで歩きづめに歩いてほ(🎴)ん(⛱)とうの休息ということ(🌯)も知らなかったようなわた(😑)しは、(🎷)よう(😰)やくのことで(😏)胸(xiōng )一(yī )ぱ(👍)い(🛤)に(🎴)よい空気を吸(xī(🌬) )う(🌅)ことの(🌭)できる宮城野みやぎののふ(🔍)ところ(😣)へ(🥩)飛(fēi )びこんだようなものでした。
ある(🖼)夏、保福(🍂)寺峠ほう(🎹)ふ(⬇)く(📇)じとうげや鳥居峠(gǔ )とり(🍐)いとうげを越して木曾(🍄)福島きそふ(🚮)くし(⛏)まに姉(zǐ(💯) )の家(💴)を(🛺)たずねました。その時はわたし一(🙀)人で(⛑)もな(🗝)く、吉(💀)村のむすこさんを(🤪)連(🐱)(lián )れ(😕)て行き(😷)ました(🚔)。今の吉村(🐰)さ(😨)んもそのこ(🍵)ろは(🔄)まだ中学生であったので(🅰)す。吉(jí )村一(yī(👿) )家の人(🐢)たちは木(mù )曾福島の出ですから(🍨)、(➗)この中(zhōng )学(xué )生(shē(🐈)ng )にとっても(🐃)初(chū(🛸) )めて両親の郷里(🖖)を見る時でした。
わた(🚺)し(🌄)が仙台(💖)で送った一年(🌚)(niá(😂)n )は、ちょうどこの学校生徒がにわ(🐃)とりの(👚)鳴(🍅)き声を聞きつけ(📏)た時のようなものでした。朝になります(🔢)と(🚠)、だん(🐩)だん(🕑)空が(💢)明けはなれて(🚼)行(🥉)くよう(🍲)に、過ぎ去っ(🐾)た(👳)ことは(😁)わた(🚺)しから離れて行きまし(♎)た。そ(🤱)こいらは明(🏖)るくなってき(🦀)ます。物(⛲)は生(🏭)(shēng )き返ってき(🛃)ます。草(📴)木(mù )も(📏)新しい色を帯び(⤵)てきます。何(♟)(hé )を見ても目が(😩)さめ(🕯)る(🕵)ようで(🤓)した。
新規、新(🌊)(xīn )規、見(jiàn )るも(😈)の聞くも(📑)の(👞)わたしに(🔴)は(🙃)新規なこ(🌴)とばか(🐩)り。第一、自分のつとめに(🗼)通(tōng )う(🤘)小諸義塾までが、まだ(🚖)よう(🕘)やく形の整い(🌒)かけたばか(🍌)りのような(🖋)新規な(🐂)学(🤶)校でし(🛑)た(🤱)。し(👘)か(🥧)し(💴)、その義(🈚)塾の二(èr )階の教室(🐌)から(👓)、遠く蓼科(♈)たでし(🔭)なの山つづきの見える(🥐)窓のところへ行って(📍)、そこから信州南佐(zuǒ )久みな(🐩)みさ(⛰)くの奥のほうの高(♍)(gāo )原(🐛)(yuá(⛄)n )地なぞを望むたび(📃)に(🚊)、わたしはようやくの(🤧)こ(🌺)とで静かに勉(miǎ(😡)n )強のできるい(👇)なかに、もう(👹)一(🐖)度自分の身を置いたよう(🚴)に思いました。その窓(chuāng )の近(jìn )くに(🎩)は(🕣)、小(🏴)諸の士族屋敷の一部の(😪)草(cǎo )屋根も見(🈶)え、と(🐍)ころどころ(📜)には柳のこずえ(🚥)の薄く青みがかったの(📱)もあり、ちょ(🌘)う(🕛)どわ(🚨)たしが出か(🚕)けて行ったころはおそい春がようやく浅(🃏)(qiǎ(🆗)n )間(jiān )のふもと(🕳)に(😳)近づいてきた時(🚛)分でし(🦑)た。たとえ学舎(shè )は小さくとも、わ(🤶)たしはほかの先(💬)生(🚧)がた(🌥)とと(🧐)もに働(❔)(dòng )くことを楽(lè )しく考えました。
九 (😀)耳のいい人(rén )
青(👜)(qīng )い夕顔も(🦕)長く大(⚪)きく生(🚘)なりました。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025