「青(qīng )木君(jun1 )、ぼくの学校へ入(rù )学(xué )したまえ(🌞)よ(⬜)」
光一は一礼して外へ出た(🚠)。
「それ(💵)は最初からわかって(📚)る」と先生(🐷)がいった(💡)、そ(💄)う(🏟)して「ボールをや(🗽)る(📛)と同(⛵)じ気持(🍣)ちで学(xué(🌽) )問(wèn )を(🚈)す(🚼)れば天下(🙆)(xià )の(😰)大選(xuǎ(👁)n )手になれ(👎)る」とつけく(🎠)わ(👉)えた。
「すりこぎをふ(🚣)りまわ(🌵)すなんてつまらねえまねをするも(🧠)んだ」
「モクネンジンや(📰)あい」(📗)
久保井先生が(🈶)去っ(🗿)て(⚡)からつぎにきたるべき校(xiào )長に(⤵)対(duì )し(👪)て生徒(📞)(tú )も(🧐)町の人も(🔜)一種(zhǒng )の反(🔚)(fǎn )感をもって(🔐)いた、だ(🔏)が日(rì )を経ふるに(🏍)し(🥣)たがって(🎂)新校長の実(📢)(shí )践躬(🦆)行じっせんきゅ(🤚)う(🍙)こう的な人(🥞)格は(💨)全校を圧(🕋)し、町を圧しい(🎖)まで(👎)はだ(🦔)れひ(🤵)とり(🐽)尊敬(🎴)せ(🍷)ぬものはない。
先(🤥)生の声は次第(🤚)(dì )に涙を(🈂)お(😣)びてきた。
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