一六 (💇)葉書
(😥)そう(🥧)言(💢)って、(📰)ま(😲)じめ(🤭)に(❗)た(🌒)ず(🚇)ね(🛐)たの(🎲)は、大(dà )沢(🎋)雄(💊)二郎(🏭)とい(♑)う(😩)生徒だった。彼は、小学校(xiào )を出(🕜)てから三年(nián )も町(dīng )の鉄(zhí(💌) )工場(🔫)で仂(🗝)いたあと(🤱)、あ(🎃)る人に見込ま(🍞)れて中(zhōng )学校に(🍔)は(🖨)いることになったの(📻)で、全校(🤚)一の年長者だった。どっしりと落ちつ(🛴)いて、思い(🤟)やりがあ(🎓)り、し(🍎)か(🔢)も頭が(📮)いいの(🌜)で、(🤷)「親爺おやじ」(🌕)という綽名あだ(🦆)なでみん(🌆)なに親(qī(🈂)n )しまれ(🖖)ていた。とりわけ(🛬)恭一は彼(bǐ )に親しんだ。親しんだとい(🥅)うよりは、心(xīn )か(🎂)ら尊(zū(🍬)n )敬していたといった方が適(🌇)当かも知(zhī(🚎) )れない。性(🈸)格は(🥓)ま(🏃)るでち(🚫)がっていた(👆)が(💧)、物(🍌)の(🚈)考(🧡)え方はい(💺)つも同(🏚)じで、しかも世間を知ってい(🛡)るだけに、大沢(zé )の方にずっと深みがあっ(🐣)た。大沢の方でも恭(gōng )一を真実の弟(😪)の(🙊)ように愛(ài )し(💊)た。日曜などには、(♌)二人は、終(zhōng )日、人生観めいたよ(🥊)うな話(huà )をし(🍶)て暮すこと(📅)も(🅿)あった。
「僕は、い(🚽)やだ。」
次郎(🔖)は、三(sān )つボタン(⛳)が自(zì )分を(📶)追っかけるの(🧜)を(🌟)、(🦖)演説した(🛏)生徒が(🥌)とめている(🔳)ん(💲)だな、と思(🛋)い(🕵)ながら、(🥙)足(🎲)を早(🧐)めた。
「思うよ。だけど年とっているなあ。」
大沢にし(⏹)ては、めずらし(➿)く激(jī )越な調(🎶)子だった(🕊)。みんなは(🥈)鳴りをし(🥄)ずめ(🕵)て(🏤)聴いていた。
(今に(🈷)、僕だって(🚦)、……)(🐇)
「次郎ちゃ(🦋)ん、大(📵)沢君って、(🐖)偉い人(🍿)だと思(🤩)わな(🏐)い(🍙)?」
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