「失(❓)敬だとは思わ(🚍)んのか(❄)。」(🖨)
「僕が(🚰)ここにいるこ(🚃)と、君は(🕥)知っ(🍗)ていたんだ(🍞)ろう(🎋)。」
「(🏑)馬田にはそれ(🍃)がわかっているんじ(📩)ゃない(🅰)のか(🕛)。」(📻)
校長(zhǎng )室(shì )における会(🏤)見の様子(📑)は、あとで四人(ré(🧥)n )が(🚷)――と言っても平尾はあまりしゃべらなか(👫)ったが――(❇)みんなに話(huà )し(⚾)たところによると(🏹)、(🍰)かな(👋)り悲哀感をそそるも(🏙)のだった(🕰)らしい。元来花(huā )山校長(zhǎng )の鼻は、馬田(👎)(tián )が(🤯)次(cì )郎(🥀)(láng )のうちで言っ(🐲)たよ(📔)う(🏐)に、(🍝)実際いかにもちょっぴりしている。恰好(😽)だけは、美(měi )人(🛎)の鼻(bí )といってもいいほどと(😩)とのっているのだが、顔の面積(🌭)に比較して、それがあまり(👮)にも(🕴)小(🎶)さすぎ(🔗)るの(😧)で(🏋)ある。血色の(💘)わる(🌺)い、それ(🛢)でい(🎞)てい(🍍)やに(👒)つるつる光っている(🔪)だだっ広(🚖)い顔(yá )のまんなかに、つつま(🛳)しすぎ(🍔)るほどつつま(😪)しく、そして(💅)そ(🚪)れ故(gù )に安(ān )定しすぎる(🌺)ほど安定(🦌)してくっつ(😂)いているその(🥘)鼻を、校長就任(🆓)のその(📦)日以(🐹)来、生徒(✈)(tú )たち(🧝)は(👺)「ピラミッド遠(yuǎn )望」(⌛)と呼んで鑑賞(📒)し(📕)ているのであるが、それは決し(🔖)て的はずれの形容だと(⛽)はいえ(📩)ない(😏)。生(💯)徒間(jiān )に(🔮)、(💘)そ(🐗)れほど安定した印象を(⌚)あた(🗃)え(🙀)てい(🖲)る(💭)その鼻(🛥)が、(〽)血書を差(🤳)(chà )出(chū )した瞬間、ぴくりと動き、し(🍵)かも多少(shǎo )額(🐤)の方(🦃)にずれたように(🦁)感(gǎ(🏊)n )じられた(🌟)とい(🔇)うのだから、お(🏾)よそ、その(🈲)場の光(guāng )景が察しら(📰)れ(🆖)るであろう。
次郎は(🔇)すこし顔をあか(🌧)らめた。が、すぐ(🍮)思(🌷)(sī(♉) )いついたように、(🧒)
と(🆓)、道(🔲)江は、し(❤)かし平気な顔(yá )をしている。
(😎)次郎(🌔)は思わず立ちどまっ(🐹)た。馬田(🗡)と言葉を(💟)か(🎫)わすのが(👿)、き(🔶)ょうはと(💦)くべついや(🔳)な(👳)気が(📗)するの(👦)だった。し(😹)かし、(🧗)彼(bǐ )はかく(📸)れ(🕺)る(👂)気にはなれ(♋)なかった。かくれた(✖)り(🐅)するの(🗻)は、(☝)相手(🗓)が馬田(😱)であるだけに、よけい卑屈なよ(⛩)う(💯)に思えたのであ(⏬)る(🔍)。
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