先生(shēng )は、そう言(yán )って、次(📛)郎に目くばせした。次郎(lá(👕)ng )は待ちか(📥)まえ(🎛)て(🥟)い(🦕)たよう(🤪)に、自(🏜)分の(🔕)そばに置(🔬)いてい(🤣)た紙袋(🐨)かみぶくろから、ガ(⛲)リ版の印刷物を(🐽)とり出(🎗)して、みんなに配(🈵)布した。
朝倉先生(🕊)は、(⌛)そ(🏮)う言って微笑した。そして、それ以上口で説(shuì )きふせるこ(🎚)とを断念(🍟)した。いず(🌆)れ(🔹)は(🔎)これからの生活体験が(🎥)、徐々じ(⛹)ょじょに(🤐)か(😅)れらを納(nà )得させ(🚘)るだろう、というのが(💢)先(xiā(🥅)n )生(🐬)のい(🏹)つもの信(🐯)念だった(😸)のであ(🎉)る。
(🏃)板(🔛)木(mù )を打っていた(🔌)のは(🐬)、(😈)はたして大(dà )河無門だった。シャツ(🤛)にズボン(🏡)だけ(🥦)し(🌇)か身につけて(😵)いず、足袋たび(📏)もはいて(📺)いなかっ(🍌)た(❕)。しかし(🎿)、べ(📡)つに寒そうな(⛅)ふ(🤳)うでもなく、両足(😎)をふん(📭)ば(💕)り、頭か(😞)ら(⏬)一尺ほどの高(🍡)さの板木を、近眼(yǎn )鏡の奥お(🤮)くから(💰)見つめ(🍰)て、いかに(👳)も念入(Ⓜ)りに、(🛺)ゆっく(🥃)りと槌(chuí )つちをふるっ(🤠)ていた。
「おはよう。ここは何(hé )室(🔇)の受(🌋)け持ちで(🎀)したか(🥩)ね(🔁)。」(🦊)
「そ(🚕)の心(🔥)(xīn )臓に負(fù )けて、いや(🏾)いやなが(😽)ら全員一致いっちの推薦すい(🎂)せんをや(🐀)ったという(🍭)わけか。」
「(🍦)そうか(🦗)ね(🥐)――。」
(🐙)そのうちに、小便所(suǒ )の掃(🔘)除が終わったら(🥍)しく、それにかかっていた四人(🧦)の(🤒)う(⏳)ちの三人(rén )が、と(👱)ん狂な笑(😢)(xià(🆘)o )い(🍀)声を(👄)たてながら(🗾)、大便(biàn )所(suǒ )の掃除をはじめ、あとの一(🛵)人が、た(🐶)た(🛐)き(📽)に水(shuǐ )を流(🎩)(liú )しはじめた。で、次郎(⏬)(láng )は(🙁)、二つ(✍)目(mù )の大便所の(🚀)掃除をおわると、(🤭)す(🥥)ぐそ(💩)こを去って講堂のほ(🍢)うに行った。大河とは、つ(🐲)いに言(👺)葉(🎯)をか(🥌)わさ(👿)ないままだっ(🗃)た(🛡)のである。
(🧜)かれは、むろん、その(🕹)ことに(🌛)気がついていた(🕍)。しかし、べつに気(🌁)をくさら(🎑)してはいなかった。毎(měi )回(huí )開(📦)塾の当(dāng )初は(🈴)そうだったし、時刻(kè )どおりに(💪)板(bǎn )木が鳴ることさえ珍め(🦊)ず(🕥)らしかっ(⛱)たので、今朝(📗)の板木当番の正(👶)確さだけでも(🚷)上で(😚)きだぐらい(🦋)に思っ(🍆)ていたのである(📞)。
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