次(⚽)郎は、朝(cháo )倉先生(shē(📃)ng )が、開(kāi )塾(🌧)最初の朝(🌟)(cháo )の訓(🈳)話くんわで、(🤚)こ(🤽)れ(🧓)ほど激(📸)(jī )はげ(👓)しい言(🤨)葉をつか(🍛)って、真正面から塾生(🏘)たちに非(💅)難をあびせ(👸)かけたのを、(⏳)これまで(🕦)にきいた覚(🦖)えがなかった。かれ(🐗)は、まだあと(⏳)に残(🤕)されて(🙎)いる(👊)自分へ(🦕)の非(🖖)難が、どんな言葉で表現(🏾)されるか(🔣)を、身がちぢまる思いで待ってい(🙈)た。
(📁)左(zuǒ(🤛) )右の窓の下(🔦)に、小便つぼがそれぞ(👘)れ七つほど並ならん(🈂)でおり、そこを四人の塾生が二人ずつに(🛹)わかれて(🌃)、棒だわ(🚧)し(🕒)で掃(sǎ(🐍)o )除していたが、その中に(📌)は、大河(hé )の(🥂)姿は見えな(😌)かった。
もっとも道(dà(🤬)o )江(➗)にた(👕)いし(🌮)て自分(⚡)の(🥩)抱いだ(🍶)いて(🎲)いる気(👔)持ちに、兄(😐)(xiōng )がまだまる(📙)で(✉)気がつい(🐕)て(💓)い(🔴)な(🥡)い(😧)らしい(😆)のは、ありが(👆)たいことだ。し(⏭)か(📽)し、(💁)だからとい(👲)っ(🦊)て、二人(🤣)がむつまじくつれだって(📻)やって(🕧)来る(⬇)のまでを、ありが(🏋)た(🏫)く思うわけにはい(🗄)かない。痛いきずは、(🔙)どんなに用(🐼)心ぶかく(🔌)さわられても痛いの(🔖)に(😓)、(👚)まして、そのきずに気がつ(🏂)かないで、(😴)無(wú )遠慮ぶ(👮)え(🍻)んりょにさわられては全くたまった(🧙)ものではない(🐶)のだ(💝)。
「そう(🎲)ですね。」
(🚭)大河は、(🤮)それでも同じ調子で打ちつづけながら、
「飯島なんかも、そうだろう。」
「その心臓に負けて、いや(🔫)いやな(😥)がら全(⬅)員(🐎)一致いっ(🔈)ちの推(tuī )薦すいせんをや(🚴)ったと(❕)い(🕖)う(🀄)わけか(🤨)。」(🐑)
「どんなふ(♑)うだね。」
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