「(🈂)高(📯)瀬(lài )さん、今(jīn )朝(cháo )も(💧)咲(xiào )きました(🏅)よ」
家の(💩)裏には別(bié(🌼) )に細(🖌)(xì )い流があっ(🚀)て、石の間を落ちている。山の方から来る荒い(🌔)冷い(🦕)性質の水だ。飲(yǐn )料(🌴)には(👄)用いられないが(🛠)、砂で(🎃)も流(liú )れ(🌓)ない時(🔺)は顔を洗うに好い。そこ(🕙)にも(🎵)高瀬(lài )は生(🛩)きの(🤤)ままの(🉑)刺激(➗)を見(jiàn )つけた。この粗(✏)末なが(🚹)ら(😺)も新しい住居で、高瀬は(🙌)婚(hūn )約の(📸)あった人(🛋)を迎(yíng )える(🐎)仕度(🔎)をした。月の末(💚)に、彼(🤹)は結(jié )婚した。
この教員室(shì )の空気の(😁)中で、(⬛)広(☕)岡(🏹)(gāng )先生は由緒いわれ(🌕)のありそうな古(😀)い彫(diāo )のある(🕸)銀煙(yā(🌾)n )管(👩)ぎんぎせるの(🎎)音を(😔)ポン(👶)ポン(📗)響(🌄)かせ(😐)た(🍱)。高(gāo )瀬(lài )は癖のように肩(📀)を動ゆすって、甘(👋)そ(📖)う(🔗)に煙草を燻くゆら(🈁)して、楼(lóu )階(jiē )はしごだ(🖕)んを(📑)降りては生徒を教(jiāo )えに行った。
「屋外そとで(💜)遊んでます」(🕦)
(🕦)高瀬の胸に眠(🏎)って(👍)いた少年(🛁)(nián )時(👯)代の記(jì )憶はそれから(🥣)それと(🔵)復活いきかえって来た。彼は幾(😣)年(✝)とな(🔭)く思(🐴)出したことも無い生(🤟)(shēng )れ(🐗)故(gù )郷の(🦃)空で遠い山の(🔗)かなた(🌐)に狐火(🏇)の燃えるのを望んだこと(🚾)を思出した。気味の悪い夜(yè )鷹(🐈)よたかが(📖)夕方にはよく頭の上(🆑)を(🌿)飛(fēi )び廻(huí )った(🤴)ことを(💅)思出した。彼は初め(🗄)て入学した村(cūn )の小(🌨)学校で(🕴)狐がつい(💊)たという生徒(Ⓜ)の一人を(🔍)見たことを(⏰)思(🎭)出した……
「そこはあ(💚)まり端近(💽)です。まあ奥の方へ御通りなす(🗻)って――」
間(jiān )もなく三人は先生一(yī )人をこの隠(yǐn )れ家(🚶)(jiā(🧠) )に残して置(🔧)いて、町の方(🏃)(fāng )へ帰って行った。[#(🔰)「(🏳)。」(🌨)は(💩)底(dǐ )本では(🎮)「(🕋)、」(🐳)]学士がユッ(🕢)クリユ(🍄)ックリ歩くので(🙄)他の二(⏹)人(🎠)は時々足を停めて(🎟)待(dài )合わせては復たサッサ(🐧)と(📧)歩いた。
「広(guǎ(🗒)ng )岡さんも今(🐫)、(🌚)上田(tián )で数学の塾を開いてますが、余程の逆境でしょ(🥓)う……(👾)まあ、私共も(📼)先(xiān )生(shēng )に同(🤸)(tóng )情して、いくらかの時間(🕌)を助すけに来(🦅)て(😐)頂(🔺)くこ(🏁)とに(🥇)したんです(👡)……それに(⛽)、君(🐧)、吾(wú )々の塾も(🖲)中学の(🧒)設(shè )備(🕜)をして、認(rèn )可でも(😞)受けようと(👰)いうには、肩書(💎)のある人(💏)が居ない(🍴)と一寸ちょっとこれで都(➕)(dōu )合が悪いか(🔼)らネ」
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