「(🛢)こん(🆓)な寒い(⚡)朝に、死ぬ気になってみ(🧚)んながはね起きて(🍜)くれると、(🏎)平木(mù )中佐に感謝してもいい(⌚)んだがね。」(😢)
「そ(📶)の時(shí )、実は大(🎽)(dà )河(🦍)君にいわれたこ(♐)と(😢)もあるんですが(👪)、あとでゆ(😿)っくり(🙉)先生に教えてい(🕶)ただ(🤡)きたいと(🌈)思っています。」
(😌)そのあ(💾)と、(⛹)就寝前の行(háng )事(shì )として、(🤸)最初(💨)の静(👯)坐(zuò )せい(🗺)ざがはじまった(🍣)。塾(📂)生たちは、各室ごとに、きちんと縦(💌)た(🔋)て(🐋)にな(🥧)らび、朝(cháo )倉先(xiā(⛱)n )生の指導に(🏯)したがっ(😿)てそ(👱)の姿勢(shì )をと(🕥)った。
と(💁)、(🧐)先生は、かなり間(jiān )をおいて(✊)から、つづけた。
「そ(🕠)うか(🚯)ね――(🍹)。」
(🚞)板木を(😹)打っ(🐪)ていたの(⛏)は、はた(🐖)して(😜)大(🈶)河(🎶)無(🤳)門(🔠)だった。シャツにズボンだけしか身につけてい(🕎)ず、足袋た(🔁)びもは(🕞)いていなかった。しかし(🥪)、べ(🏇)つに寒そうなふうでも(🦅)なく、両足をふんばり、頭(tóu )か(⛽)ら一尺ほどの高さの板木を、近(🍁)(jì(💂)n )眼鏡の(🤤)奥おく(🎵)か(🛂)ら見つめて、いかにも念入(🥌)りに(🙎)、ゆっくりと槌つち(➗)を(🕣)ふるっ(💂)ていた(📕)。
飯島(dǎo )は、そう言(💢)うと(👳)、いかに(💖)もあわてたように、あたふた(🥐)と廊(♒)下に足(zú )音(🐤)(yī(🛂)n )をたて(🚓)て去(qù )った。
「おしまいの(💼)ほう(✋)は、実は僕が打(dǎ )ったんで(📌)した。」
「その実際(😳)(jì )を、お(👎)たがいに鍛き(🚥)たえあう(🕔)のが、(😀)ここ(😼)の生(shēng )活(🚊)(huó )だろ(🗯)う(🤘)?」
「(🎨)ぼく(🛳)もそう(🧚)だ(📭)と思(😞)います。命令者に(😘)依頼いらいする代わりに、多数の力に依頼するんでは、自治とは言(🐧)えま(💏)せんからね(🕦)。」(🔭)
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