と(🍵)祖母おば(🌡)あ(🌛)さん(㊗)は言いひ(💻)ました。父とうさん(💰)もその小ち(🐌)ひさな鞄(páo )かばんに金米糖こんぺいたうを入(rù )い(🍟)れてもら(👑)つて(🔬)、そ(🔌)れを(🦍)持も(🤓)つて東京とうきやうに(🥌)出でることを樂たのしみにした(🤠)や(🥈)うなそんな(📶)幼少ちひさな時(🐉)分(🐄)(fèn )じぶんでし(🚝)た。
峠た(🤧)うげ(🤤)の(🎻)上うへから村む(📕)らの小學(🔎)校(xià(🎩)o )せ(🈳)う(💋)がくか(🥢)うへ通か(🍍)よ(📬)ふ(🤕)生徒(tú )せい(🕟)とがありま(🅿)した。近(🌑)(jìn )ちかいとこ(🔝)ろから通かよふ他ほかの生徒(tú(🕑) )せいとと違(💩)ちがひまして、(🎬)子供(🐎)(gòng )こど(🍐)もの足(zú(🏁) )あしで(😎)毎日まいにち峠たうげ(🖌)の上うへから通か(🐍)よふの(🕠)はな(🤩)か(🏃)/\骨(📋)ほねが折おれま(🛸)した。で(📬)も、この生徒(tú )せいと(🌩)は(🔸)家うちから學(🏩)校が(🏀)くかうまで歩(bù(🕠) )あるい(🍁)て(💖)行ゆく(🍔)路みちが好すきで、降(jià(🔯)ng )ふつても(🐻)照てつて(😤)も通(🈯)かよひ(🧝)ました(🤞)。
吾(😍)妻橋(qiáo )あづまばしの手前てま(🕟)へで見(jiàn )みた(🤾)川か(🍓)はが大おほ(🕎)きいと思おもひましたら、木曽川(📇)きそがははそれよりも大お(📗)ほきな(🤝)川(chuān )かはでした。
と(♑)さう言いひました。
『生徒せいと(😕)さん、(✅)今(🔨)日こん(🛋)ちは。』
私たちの家の入り口(🍄)(kǒu )へ(🃏)来(lá(🌕)i )て立(lì )つ(🚴)ような貧(👽)困者(💴)も(💋)多くなった。きのう(🤫)は一人ひとり来(lái )た。きょうは(♉)二(èr )人(🗣)ふた(🚣)り来たという(🎢)ふうに、困(kùn )っ(🍸)て来る人が(🈯)どれほどあるかしれない。震災後(hòu )は働き(💣)た(🍦)いにも仕事がな(📅)いと言(🛌)って救いを(🚥)求め(🖍)る(😘)もの、私(🌞)た(🚳)ちの家へ来(💕)るまでに二(♈)日ふ(💉)つ(🤲)かも食(shí )わなかったとい(🌕)う(🌍)もの、そう(⛵)いう人たち(🤒)を(🌪)見(🚈)るた(🛺)びに私は自分の(🌪)腰に巻(🚙)きつけた帯(dài )の間(🛂)から蝦(xiā )蟇(🎮)口(kǒu )がまぐちを取り出して(🐿)金を分け(🥨)る(㊙)こともあり(🙍)、自(🐴)(zì )分の部屋の押入れから(🗽)古本(běn )を取(💋)り出して来て持(chí )たせてやる(🔎)こと(🤭)もある。中にはそういう(🌂)物乞も(🥝)のごい(😓)に慣れ、逆に社会の不合理を訴え、やる瀬のない憤り(🎚)を残し(⛲)て(📵)置いて行くよう(🏣)な人々も少なくない。私は自(zì )分(✈)(fèn )に都合のできる(😡)だ(🕶)けの金をそういう人(rén )々の前(qián )に置(zhì )き、
『(🤝)そんなことを(🌒)言いつて(🍛)兄にいさん(🧙)が威(🥠)張(zhā(💮)ng )ゐ(📽)ばつ(💥)て(🕌)も、何時い(🐌)つまで(🦗)も兄にいさん(👜)の(🚵)や(🎥)うに寢ねて居(jū )ゐたら(📐)、(🎌)眼(🐚)めがさめないのも同おなじことで(👪)す。』
ふるさとの後のちに
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