机のまえに坐っ(🐲)た彼(🎊)の眼に(🚽)は、(💽)たった(👆)今、茶の(🚝)間(🙆)で、自(zì )分の顔を見つめていた祖母と母との眼が、いつまでもは(🌸)っきり残っていた。
「いや、(💛)ほんとう(👋)らしい。さんざんなぐら(🤦)れていながら、(🥪)涙(👆)(lèi )一(👂)(yī )滴(dī )こぼさないで、(📝)じ(🐴)ろりとみんな(🎋)を睨み(🕸)かえして、悠々ゆう(🏓)ゆ(🎒)うと帽子の塵をはらって(🐚)出て行った(🌮)様子は、(🏙)ちょっ(🧝)と凄(🍵)かったって言(yán )っていたぜ。」
一(🛰)五 親(qīn )爺(yé )
恭一はい(🛏)かにも不安そうな顔をしている。
その(🙈)間(jiān )に、彼は、自分の着(zhe )物(👡)―(🦕)―制(zhì )服が(🍤)出(chū )来るまで(🕌)和服に袴はかまだった(🦒)――が破けていな(⬛)い(🚲)かをしらべてみた。不思(sī )議にどこにも大した(💀)破(pò )損(👮)はなかっ(🧣)た(🕛)。た(🐦)だ袴(kù )の(😌)右(yòu )わきに二寸ばかりの(🏨)綻びがある(💝)だけだっ(🦍)た。時間割(🕝)をうつすた(🌸)めに持って来ていた手帳と、父に買(🖋)ってもら(🦏)った蟇口と(🍤)を(🕚)懐に(🐸)入れていたが、それ(🚫)ら(😡)は(🔀)無(🦏)事だ(📀)った。
「元(yuá(⬅)n )来(⛏)、正義(😮)は階(jiē )級(🦈)にあるんじ(🥕)ゃないんだ。どん(🎚)な階(💋)級にだ(🍽)って、(♑)正し(🍾)い(🚕)人もいれば、正しくない人もいる。正(zhè(👣)ng )義(🧟)(yì(🌰) )は、それをもっている一人(🍐)(rén )一人の胸にしかないんだ。五年(nián )生は(🎗)五(wǔ )年生なるが故(📃)に正(🐧)義の持(chí )主(zhǔ(🚱) )では(🥅)な(🥌)い。同(tóng )様(🕗)に(🎡)僕らも、四年(nián )生なるが故に正義の(🚱)擁護(😏)者(zhě )だと(🚫)主張す(😑)るわけに(😨)はいかない。四年生とか五(wǔ )年(🏂)(nián )生とかい(👫)うこ(🎋)とは、(🔤)要(🌱)す(🔬)る(🌨)に正義とは何(hé )の関(wā(📯)n )係もないこと(📸)なんだ。そ(🎫)れを(🏍)い(👀)かにも関係がある(🎈)かのように(🌿)思いこんでい(📺)る(🏻)ところに、こ(🎉)の学校(❎)の病(🍳)根があり、(🌇)校風(👑)の(🧡)あがらない大きな原因(yīn )があるん(🀄)だ。こ(😽)の学校では(🔀)、上級の(👄)名にお(🔬)いていつ(⚪)も正義が蹂躙(lìn )じゅうりんさ(🦂)れている。現に本田の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕(🥝)はもう一(🎍)度(🏛)はっき(🦉)り(💩)言う、正(zhèng )義は階(🐭)級になく(📁)て人にある(📑)んだ(🥎)。もしそうでなければ、全校一致(zhì )も期待(dài )出来ない。それが(🏐)期(📇)待(dà(🐄)i )出来(lá(🃏)i )る(🐱)のは、正義(🚱)が階級の独(🗑)占物(wù )どくせ(🕕)んぶつでなくて(🐅)、何人の胸にも宿りう(🚑)るからだ。だから僕は(🤐)、同級(🍈)生の団(📗)結よりも(📂)、(🌊)正しい人の団(tuá(👾)n )結(❎)が先ず必(bì(😅) )要(🥁)だと思(sī )う(➡)。僕(🍀)は四(sì )年生を(🛬)愛し、五(wǔ )年生(shēng )を憎むために、本(🏣)(bě(📯)n )田の弟をバッ(🈺)クしよ(🎗)うと言うんじ(📩)ゃない。僕(⏯)は学(🛂)校(xiào )全(🐇)体を愛(🌿)する(🤰)んだ。学校(xiào )全体の正義を愛する(🐮)んだ。そのため(🚄)には(🤰)、(🧜)本田(⬆)の弟のような、(🛩)不正に屈しない魂(🎞)をあくまで(🕤)も擁護しな(🍗)ければなら(😙)んのだ。問題は、四年(niá(🔱)n )生(😋)(shēng )の権威がど(🛫)う(💹)の、(🍪)名誉(😝)(yù(🍱) )がどうの(⚪)と(🧛)いうような、そんなけちけちしたことにあるんじゃない。大垣校長(zhǎ(🍉)ng )の謂(wèi )いわゆる大慈(cí )悲の(🤐)精(🧥)神(🧝)に生(😀)き、全(🔛)校の正義を護(🌆)ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解せんようにしてくれ。」
次郎の(🔺)頭には、一年(🙍)おく(🚠)れて中学(xué )校(🌰)に(📻)はいっ(🔖)た自分(fèn )のことが、自然(➰)に浮(fú )かん(🦈)で(💚)来た。が、彼の考えは、すぐまたも(📁)とに(🐙)もどっ(🐌)ていった(🙎)。
「本月(🍰)八(bā )日御(🍙)地に(🎋)参上の(🏰)用件これ(🔔)あり(🥢)、(🛳)そ(🦊)の節(❕)(jiē(❕) )は(😢)久々にて次郎様に(🔛)もお目(mù(💡) )にかか(🥉)り度(dù(🕡) )、そ(🐽)れを何よ(⛽)りの楽しみ(🎊)に致居(🔰)候」
そこいら(㊗)まで(🛰)は、(💝)さほ(🛅)ど真(zhēn )剣だとも(🍣)思(sī(🧕) )われなかった議論が、当面(⤴)の(🛢)問(🎊)題(tí )をはなれて(🌟)次(👦)第に(💩)観念的になるにつれ(🍱)て、かえっ(🙈)て(🎿)みんなの(😝)調子(♌)が烈し(🔌)くなって来る(📫)の(🆕)だ(📵)った。
第一、(👶)入学(🚖)の(🐻)当初(♊)から(📞)、五年(💤)生(shēng )の間に(🐅)「生意気な新入(❎)生」として有(💾)名に(📗)なっ(🚋)て(⛷)いた彼(bǐ )は、彼ら(🈳)に鉄拳制裁の口実(⛎)を与えまいとして(👶)、校内(⚽)で(🍧)は無(wú )論(🦐)のこと、(🙉)ちょ(🔵)っと散歩に出る(🈹)の(🚧)にも、始終頭(✉)を(🚱)つかい(🎧)、気を(😐)張(zhā(🐲)ng )って(🚺)い(🧀)なけ(🤧)ればならなかった。「狐(🤯)(hú )」や「(➕)三つボタン」の(👼)よ(❔)うな上級生に対して、卑屈(🚧)ひくつにもならず、言(🦅)いが(🏨)かりもつけ(🎐)られない(📛)ように(🚵)するには、次(✡)郎の(🚚)苦心も、実際(jì )並(bìng )た(🐔)いていで(🚩)はな(🏎)かったので(🚂)ある(💠)。彼は(😻)ちょ(🍮)っと門口(🗜)を出るの(🔴)にも、(💗)必ず(🚪)制服制帽をつけてい(📁)た。街角(jiǎo )では、一応四方を見渡して、五年生(🎠)の姿が(🍯)見(😽)(jià(⚫)n )え(🕥)る(🕶)と(📛)、相手が(🏽)どこを見(🏠)(jiàn )て(🚣)いようと、それ(🤬)に対してきちん(📖)と(🔠)敬礼をした。むろん、校(xià(💺)o )則は、どん(🥃)な些(🏨)細(xì )なことでもよ(🍙)く守った。その点(📃)では、人(rén )一倍細心な恭一ですら、彼(bǐ )の几帳面きち(🌌)ょ(🤪)うめ(🌱)んさをおりお(🍒)り冷(🅿)や(👴)か(⭕)し(🥡)たくらいであ(🌮)った。その代り、彼は、今後五(😠)年生に無法な暴(🍩)行(🕘)を(🧢)加えられたら、退(🖥)学処(chǔ )分(🚃)の危険(xiǎn )を冒して(🌀)も(🍧)、思いきっ(🖌)て(🛳)反抗(🚈)(kàng )を試(🧔)みようと、固く心(xīn )に誓っていた。彼が(🌗)彼の小刀(🛃)ナ(😱)イフを筆(bǐ )入(rù )に入れな(✍)いで、(🐫)いつも衣(📡)嚢かくし(🔍)に(♿)入れていたのも、実はそのためだったのである。
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