次郎はすぐ、彼(🌪)らを(🏒)二列(🦌)(liè(🤩) )縦隊に並べて、号令をかけた。彼はみんなの先顔に立って、今度は非常(🚓)に元(➿)気よく歩き出した。
(🔙)竜(🚈)一(yī )は、まだその時(🎡)まで、(📌)蝗を(🌋)一疋手(🐦)に(💿)握(👴)(wò )ったまま、(⬅)ぽかんとして二人を(🌈)見(🔊)ていたが、次郎(🔙)(láng )にそう(🥞)言わ(🙂)れると、すぐそれをなげすてて、
「だって僕(🐝)、お祖母さんは大嫌(🥨)いだい。」
む(😎)ろん、他の(🉑)子供たちは新校舎(👷)の方(fāng )に行くつもりでいた。と(🏋)ころが、(🚡)次郎は、別れ道(dà(📪)o )のと(🎱)ころまでく(📑)る(🧖)と、道(✳)(dào )を(🈹)左(zuǒ )に(🍐)とって、(🕕)旧校(🛵)舎の方(🕝)に行こうと(🥎)した。
彼はその時しみじみとそう思った。しか(🗾)しまた、彼は考え(🚁)た。
「だって、校(xiào )番がい(🕜)なく(🐁)ても(💃)いい(🤯)のかい(🛡)。」
(👑)年賀状は(💈)、真紅(💎)まっかな朝日(rì )と(🤣)、(😧)金(jī(🚹)n )いろ(👮)の雲(🕤)と(💵)、真青(💚)まっ(📄)さおな松(🌩)(sōng )とを、俗っぽく刷り(💚)出した絵(🕜)葉書で(💴)あ(🚡)ったが、次(cì )郎は(🔠)、何(🔱)(hé )よりも(🕐)それを(💏)大切(qiē )にして(👣)、いつも(😋)雑嚢ざつのうの中(zhōng )にし(🍫)まい(🌁)こん(🏃)でいた。
畳の上(🚈)に(📔)は(💧)、柿(shì )の枯葉が一(🌮)枚舞いこ(👵)ん(👍)でいた(🛥)。彼は(♒)祖母(mǔ )に対して、彼がこれまで感じていたの(🔬)とは、(🏝)ち(⬜)がった反感を(🕰)覚え(🏺)出した。そ(🈂)れは、今(📷)までの(👒)よう(🌃)な乱(luàn )暴を(🆔)しただけでは治ま(🏘)りのつ(🔅)きそ(🍫)うも(🏦)ない、(👧)いやに(🍹)陰欝(yù )いんうつ(👝)な反感(🕉)だ(🌿)った。そうした反(fǎ(🔶)n )感の原(🛴)因が、祖(🛁)母の言葉にあった(🤥)のか、(🕰)それを言っ(🌐)た時(🌫)と(🖍)場所とが悪(è )かっ(🔑)たため(🏾)な(😜)のか、それとも(🌒)、彼の気(qì )持がこのごろ沈んでいたせいなのか、それは誰(shuí )に(🈸)も判(pàn )断が出来ない。とにかく、彼は(🐹)、今までに(🦀)ない(💈)、いやな気分になって、永(🎧)いこ(🥑)と天井を見(jià(🚚)n )つめてい(🏟)た。
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